小班健康智游——谁会生蛋教案反思
设计思路： 一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事， “茶叶蛋的妈妈是谁？””是茶叶妈妈。””是老虎妈妈。””是鸡妈妈。”——...
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小班健康身体骨碌碌教案反思
刚从爸爸妈妈们的怀抱里出来的一群小不点，他们在幼儿园里已经感受到了集体生活的乐趣，他们喜欢和同伴快乐的游戏，但由于年龄特点，他们身体的协调性、控制力还没有充分发展，时常会在游戏中磕磕碰碰，给快乐的游戏带来一些阴影。《幼儿园指导纲要》指出：幼...
小班社会活动垫子游戏教案反思
设计说明： 深秋之际，天气渐渐转冷，老师的椅子垫又“粉墨登场”了，孩子们对漂亮的垫子投去好奇的眼光，小施老师还常常拿垫子逗孩子们玩，若得小家伙们欢呼雀跃的。闲暇时候，孩子们时不时地聚在一起“研究”着垫子上的卡通图案，也...
小班社会活动我喜欢我的幼儿园教案反思
教学目标： 1。观摩幼儿园环境，清楚各设备作用，明白美妙的环境需大伙儿爱惜、保护。 2。启发孩子对幼儿园的热爱与对幸福将来的渴望之情。 3。培养幼儿敏锐的观察能力。 4。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题...
小班社会别说我小教案反思
别说我小 活动目标： 1、理解儿歌的内容。 2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。 活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、 重点难点：结合图片说儿歌，感受成长的快乐。 活动地点：活动室 活动形式：集体活动 活动过程： 1、...
小班社会活动我来告诉你教案反思
活动目标 1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。 2、通过活动使幼儿能进一步熟悉同伴。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 ...
小班社会小猪的野餐教案反思
设计思路： 小班年龄段的孩子，独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸，不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡禁不止，虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩，或和别人商量：“你的玩具给我玩一下好吗？” “你愿意和我交换...
小班社会活动吃大菱哉教案
活动目标 1、认识大菱的形状、颜色，并能知道大菱的生活环境。 2．学会区分生大菱和熟大菱，体验吃大菱的快乐。 活动准备生大菱一盆、熟大菱一盆。 活动过程 1、活动导入。 小朋友们，今天老师要请你们来猜一个谜语：铁打船儿紫红漆，船...
小班社会领域我的名字真好听教案反思
一、活动目标： 1、愿意在集体中大方地说出自己的姓名。 2、体验同伴间相互认识的快乐。 二、活动准备： 三、活动过程： 1、以布娃娃的介绍引入，了解自我介绍的方法。 （1）操作布娃娃，以它的口吻进行自我介绍：小朋友好，我是XXX,今年3岁，...
小班手工活动大苹果教案反思
活动目标 1．继续练习撕点状物，并尝试在轮廓线内无缝隙粘贴。 2．感受几种色彩相混合的强烈视觉效果。 3．在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 4．感受作品的美感。 活动准备l．面有苹果轮廓的背景图若干...
