标签：孩子 第14页

　活动目标： 　　1.能正确地将相同颜色的夹子与色卡进行匹配。 　　2.初步学习按卡片上动物的颜色数量匹配相应颜色数量的夹子。 　　3.喜欢参加活动，愿意和同伴讲述自己活动的过程。 　　4.让孩子们能正确判断数量。 　　5.体会数学的生活化...

活动目标： 　　1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 　　2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 　　3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描...

一、现场实录：小班《会变的萝卜汁》活动教学目标之一：能动手进行操作，发现萝卜汁变色的现象。活动中，我按教学过程进行教授，让幼儿动手操作，了解萝卜的变化。先在萝卜汁里加醋，幼儿发现萝卜变成了红色。再请幼儿往萝卜汁里加碱，我原本认为幼儿肯定说是...

活动一：“迎春花” 活动目标： 1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。 2、发展幼儿的观察力。 3、培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。 活动准备： 几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝；迎春花的挂图。 活动过程： 1、利用挂...

活动目标： 1、了解兔子的主要外形特征和生活习性，发展幼儿的观察力。 2、产生喜欢兔子、关心小动物的情感。 活动准备： 1、课件《可爱的兔子》PPT；2、音乐《兔子舞》。 活动过程： 一、猜谜语，引起幼儿兴趣。 谜面：眼睛红，毛衣白，长长的...

今天上午在我们小三班的教室里，孩子们一个个都在高喊着，用力地砸着手中的一块物体，到底在砸什么呢？而且还砸的这么高兴，老师也没有加以制止，当孩子们砸碎手中的物体后快乐地高喊着，我拿到礼物咯！我拿到礼物咯！其实这是孩子们在想办法拿到小企鹅从南极...

 　 　教学目标： 　　1。能跟教师学念创作过的童谣。 　　2。喜爱与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏，体会与小伙伴游戏的愉快。 　　3。发展幼儿思维和口语表达能力。 　　4。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　5。在活动中，让...

游戏目的： 锻炼孩子的触觉和灵敏度，提高孩子的注意力和记忆力。 游戏准备：纸巾盒、各种玩具、糖果等。 游戏玩法：往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等，让孩子摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩...

 　　 活动目标：   　　1、通过游戏、同伴之间的交流了解哪些动物会生蛋，体验游戏的乐趣。 　　 　　2、尝试用英文说说动物的名称。  　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。...

 　　 活动意图： 　　现在人们对居住的环境越来越讲究，社区相应的生活配套设施也越来越完善，品种繁多的商店走进了大街小巷、走进了孩子们的生活。为帮助孩子进一步熟悉家附近的环境，了解商店给人们带来的方便，我设计了这次活动，让孩子们在...