标签：小兔 第18页

活动目标： 　　1. 在故事情境中了解”生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。 　　2. 能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。 　　3.知道”生气”是正常的情绪，愿意想办...

设计思路：本次活动是围绕一本非常温馨可爱的绘本《小兔的连衣裙》所展开了一节美术活动，小兔穿着这件神奇的连衣裙走过花园，走过小草，飞过小鸟。裙子上就有花朵，小草，小鸟的图案，而且这些图案颜色有深，有浅。是一种相似色。孩子对于小动物都有一种与生...

　　 活动设计背景 　　在一次校外参观活动中，发现孩子们对贴在一些场所的安全标志很感兴趣。但是有很多孩子们都不认识，只是凭着图片内容猜。于是我想，既然孩子对标志感兴趣，那不如设计一个关于一些标志的活动，我想孩子肯定和喜欢。 　　 活动目标 ...

活动目标： 　　教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用”喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的 方式来求助。 　　考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 　　...

目的：  1.学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。  2.积极参与运动，体验运动的快乐。  准备：  1.兔妈妈、狐狸头饰  2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干  3.场地&...

设计思路： 一直以来，在经典的故事《小兔乖乖》里，我们给孩子的似乎就只有”坏人来了别开门”这样一个安全教育的点。而安全意识、安全教育对孩子来说却不是那么简单的。重要的是，孩子需要学会分辨好坏以及如何保护自己。所以，我...

一、亲亲热热——我是小明星指向：能主动上前作自我介绍，声音响亮，并能友好地欢迎同伴。 　　准备：玩具小话筒1只。 　活动目标 1、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 2、在进行表演时，能和同伴相...

　　一、活动背景 　　幼儿园数学是一门抽象性、逻辑性、零碎性很强的学科，只有联系幼儿的生活，结合幼儿生活实践和知识经验来设计数学活动，才能激发幼儿的情感体验，激发学习的兴趣。 　　二、活动重点难点 　　重点：温习巩固5、6、7这3个数。 　...

　　活动目标： 　　1、了解”生气”对人的不良影响，获得消除这一消极情绪的办法。 　　2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。 　　3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及...

活动前言：每年自己生日的时候，妈妈都会带我去拍一组小照片，留作是自己的一个小纪念，当然也少不了我最爱吃的蛋糕，每年的这个时候，妈妈都会邀请自己的一些好朋友来家里做客，在这一天我享受着自己做小公主的快乐！ 活动目标： 在为小兔过生日的情景中学...