标签：小兔 第19页

［活动目标］ 　　1、 激发幼儿数数的兴趣。 　　2、 培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。 　　3、 学习9以内数的点数，按数取物，分类计数。 　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。 　　5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感...

　　教学目标： 1、理解故事内容，能体会母子间的亲情。 2、初步理解事物的简单配对关系，发展幼儿的想象力与表现力。 3、初步学习运用句式“如果……就……”。 4、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。 5、能简单复述故事。 教学准备： 1、欢快的乐...

　　活动目标 　　1、幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。 　　2、在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。 　　3、幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，从而产生爱萝卜的情感。 　　...

 　　 活动目标：    　　1、尝试用听觉数数的方法进行游戏。    　　2、通过听故事《小兔乖乖》，帮助幼儿建立初步的倾听习惯。   　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4、初步培养观察、比较和反应能力。...

 　　 设计意图 　　本节课是中班上学期主题三《落叶飘飘》中的一节数学活动，此活动是在幼儿已掌握5以内数的形成的基础上开展的，同时又为进一步学习1幼儿园以内数的形成打下良好的基础。4-5岁是幼儿数概念初步形成的阶段,而中班数概念发...

 　　 活动目标： 　　1、正确感知和判断7以内的数量。 　　2、学习用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多。 　　3、培养幼儿对数字的认识能力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。...

 　　 活动目标： 　　1、复习8以内的数数，进一步培养幼儿对数数的兴趣。 　　2、培养幼儿的观察力、判断力和思维敏捷性。 　　3、培养幼儿对数字的认识能力。 　　4、引导幼儿对数字产生兴趣。 　　5、提高数数的兴趣和积极思维的能...

活动目标 1．乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 2．尝试了解不同夹子的不同功用。 3．在游戏中体验探索发现的快乐。 活动准备 1．情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小兔一家的合影等)。 2．各种各样的夹子(食品夹、发夹、衣...

一、活动目标： 1、激发幼儿数数的兴趣。 2、培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。 3、学习9以内数的点数，按数取物，分类计数。 二、活动准备： 1、大图画4幅，每幅画有房子4间。塑料几何图形片若干。 2、画有9只小兔的背景图1幅，分类...

设计思路 根据中班幼儿的认知经验和生活经验，本次活动采用分组教学的形式，以故事“小兔做客”为主线，围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开，在“小兔去做客”的路上，引导幼儿进一步了解各种公共设施的作用(电话亭、废物箱等)，拓展和提升幼儿的已有经验；...