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标签：连衣裙

幼儿园小班教案《我的连衣裙》含反思

小班《我的连衣裙》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用“连衣裙变成**花样了，我穿上**花样的连衣裙，漂亮吗？”进行交流，通过欣赏故事，了解故事情节，体验创作及展示的快乐和成功感，快来看看幼儿园小班《我的连衣裙》含反思吧。　...

小·爱·的连衣裙 – NO.01 – 推荐理由每一个孩子都有穿小的衣服，每一件穿小的衣服，都饱含生命成长中珍贵的记忆。当我和宝宝一起读完这本故事后，我们第一时间就找出了那些宝宝穿不起的衣服，然后一针一线...

摘要: 　　活动内容：我的连衣裙活动目标：　　1．能看懂绘本画面表达的意思，并用自己的语言表达出来。　　2．感受图画书画面的音乐节奏，理解基本的故事内容，享受阅读的快乐。　　活动准备：电子白板、《我的连衣 …, 　　活动内...

活动目标： 1、欣赏和理解故事内容，通过观察知道连衣裙的变化； 2、学会赞美他人，并能在集体面前大胆讲述自己的猜想，学会说句子“啦啦啦，啦啦啦，我穿上xx花样的连衣裙了，好看么”。 3、能根据文学作品提供的线索扩展想象，续编一个情节或一个画...

活动目标： 1、感受图画书中小兔连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。 2、会说句子“连衣裙变成**花样了。”&nbs...

小班《漂亮的连衣裙》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能在老师的语言暗示以及演示下，初步了解用自制小印章进行印画的方法，尝试用生活中的物品进行印画装饰，体会印章在之上留下印记的乐趣，对运用生活中的物品进行印花产生兴趣并乐于其中，...

小班《连衣裙》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆表现自己喜欢的连衣裙，用边折边剪和开天窗、长小苗的方法剪出裙子的各种花纹，欣赏并讲述裙子的款式、色彩和图案，体验丰富的造型和色彩所带来的美的享受，选用间隔、对称、渐变的方法，创...

中班美术优质《连衣裙的秘密》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动中培养合作意识，体验拓印画的乐趣，学习用相似色的方法装饰拓印裙子，感受画面的图案美和色彩美，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园中班美术优质《连衣裙的秘密》含...

小班语言《我的连衣裙》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢阅读，感受有趣的画面，感受中小兔子连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班语言《我的连衣裙》含反思吧。　　...

活动目标： 1、通过欣赏故事，了解故事情节。 2、能用“连衣裙变成**花样了，我穿上**花样的连衣裙，漂亮吗？”进行交流。 3、体验创作及展示的快乐和成功感。活动准备： 1、课件pp t2、连衣裙模板。 3、油画棒活动过程：一、情感体...