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幼儿园大班数学:楼房与号码

本文是一篇关于幼儿园大班数学的教学内容,主要介绍了门牌号码的表示方法和排列规律,以及如何在主动学习中提高解决问题的能力。文章通过情境引入,激发幼儿对门牌的已有经验,然后尝试操作梳理幼儿对门牌知识的认知,并探究学习认识住宅地址。文章还包括了教学准备、教学过程和延伸活动等内容。最终目标是帮助幼儿了解门牌号码的含义和规律,提高解决实际问题的能力,并体验在生活中学习数学的乐趣。

幼儿园大班数学教案:楼房与号码

本文是一篇幼儿园大班数学教案,主要教学目标是帮助幼儿了解门牌号码的表示方法和排列规律,提高解决问题的能力,并体验在生活中学习数学的乐趣。教学准备包括楼房材料、门牌插卡、多媒体等。教学内容通过情境引入、尝试操作、探究学习、巩固迁移等步骤进行。在探究学习中,幼儿通过自主编号、讨论门牌号上数字的意义、探究楼号和单元号等环节逐步认识住宅地址。最后通过搬家活动巩固迁移,尝试将学到的知识应用到实际生活中。

大班数学新建小区教案反思

你们看,火车已经把我们开到新建的小区里,一共有7个小区,有1号、2号、3号、4号、5号、6号小区,听说小区里有许多美丽的花,这么漂亮的小区你们想不想进去参观参观啊(电话响)是小区的保安打来的,说这7个小区里分别有三副图片,请我们小朋友分别用三句话来讲述图上的事情,要是谁能正确的说出这事情的话就能顺利的进入小区。

美丽的小区(中班美工)

要求  1. 学会用正方形,长方形的纸盒做成高楼并将其恰当地组合 2.能够和同伴合作,共同商量制作小区,并进行装饰 准备  1. 牙膏盒等各种正方形,长方形的纸盒,数量是幼儿的两倍。八块底板,多种废旧...

幼儿园中班美术活动:可爱的家

  活动目标:   1、尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色,涂画自己想象中的房屋。   2、关注周围的居民小区,体会大家友好地居住在一起的快乐。   活动准备:   1、供欣赏用的吴冠中的作品《人之家》。   2、观察画面:两幢房屋、四幢...

幼儿园大班教案《设计小区》含反思

大班《设计小区》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验美术创作的乐趣,在观察小区的基础上,能尝试运用各种绘画形式,大胆设计自己喜欢的小区,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰,快来看看幼儿园大班《设计小区》含反思吧。   ...

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