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标签:小姑娘 第2页

中班优质公开课三只熊教案反思

一、活动目的1、在感受表演游戏《三只熊》的基础上,使幼儿知道表演的名称,表演中的角色及内容。”(二)、幼儿观看表演,知道主要内容,激发幼儿想表演的愿望。(2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的。教师表演,请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘,跟着老师尝试着表演。

让幼儿学会分享

本文介绍了幼儿自我中心化的行为表现,如不愿分享、争抢玩具等。为了培养幼儿的分享意识和行为,文章提出了一系列方法。首先,利用文学作品中的形象进行分享认知的培养,通过观察和模仿让幼儿理解分享的重要性。其次,利用日常情境进行分享体验的培养,通过教师的态度和日常生活中的事例让幼儿体验分享的快乐。再次,利用同伴间的交往进行分享行为的培养,通过创造自由交往机会和引导幼儿合作来克服自我中心意识。最后,通过外部激励强化幼儿的分享行为形成。文章强调分享行为的重要性,并指出只有通过有目的的教育活动和日常生活内容,才能让幼儿学会分享,促进社会性发展。

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