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1、加强幼小衔接意识 1.1提高家长幼小衔接意识 幼儿园应调动家长的积极性，与之进行密切合作，家长的配合是幼儿能否顺利过渡到小学生的一个非常重要的方面。通过家长座谈会、家长会以及家访等形式与家长做定时的沟通交流，令家长形成幼小衔接意识。引导...

摘要：国家教育部已经明确禁止幼儿园小学化的教学方法，并且将小学化所带来的相关影响也指了出来。但是笔者走访发现，当前仍然有一些幼儿园沿用小学化的教学方法。笔者在本文中从幼儿园管理的视角，对幼儿园小学化的问题进行多方面或多维度的探讨，希望可以使...

摘要:做好幼小衔接工作，不仅能让孩子更好地实现学习阶段的过渡，为其终身教育奠定基础，并且能提高基础教育起点。由于幼儿园教育理念出现偏差，家园合作中对家长的指导成效不佳，地方政府监督管理体制不合理，导致“小学化”问题屡禁不止。幼儿园要重视自身...

从2012年开始，每年的5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月。2019年，教育部将全国学前教育宣传月的主题定为“科学做好入学准备”，旨在引导全社会，特别是广大教师和家长，坚持科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心康发展，为...

NO.26 April 27.2019 自然 | 灵性 | 趣味 一 期 一 会 用更具未来的眼光 用符合儿童发展规律的方式 回到儿童的立场，重新审视入学准备 才能做好入学准备工作 全文字数：4978字     &nbs...

胡华-名师工作室 公众号：Huhua-Edu-Workshop 5月20日，今年的“全国学前教育宣传月”即将全面启动。每年，我们幼儿园都会配合、参与教育部的宣传活动。今年宣传月聚焦在了“幼小衔接”的话题上，主题是“幼小协同，科学衔接”。 我...

“时光的河，入海流， 岁月荏苒，阳光灿烂依旧， 当光的脚步越过春秋冬夏， 大班的孩子们也终于迎来成长， 前方的小学，是未知，亦是希望。” 为了全面直观地了解小学的学习生活，做好入学前的心理准备，青少年宫附属幼儿园的大班孩子们走进掘港小学，开...

根据《中华人民共和国义务教育法》以及省教育厅、市教育局关于做好普通中小学招生入学工作的相关通知等法律法规和文件精神，为规范我县义务教育学校招生工作，保障适龄儿童接受义务教育的合法权益，促进义务教育优质均衡发展，依据县城各细分区块入学人数及招...

随着毕业的脚步越来越近，大班的我们即将告别三年的幼儿园生活，进入小学，踏上崭新的人生旅途。 为了帮助我们更全面、更直观地了解小学的环境，体验小学生的生活，激发我们入小学的愿望，我们大班的小朋友们一起走进掘港小学，开启了一段不一样的体验。 想...

生活化课程 回归 传统 回归 自然 回归 生活 回归 儿童  关于 小学 随着在花草园生活的 最后一个夏天的到来，      大班的孩子们正在用自己的方式， 展开对小学生活的探秘…… 说起小...