
幼儿园大班教案《4的组成》含反思
大班《4的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养动手动脑的能力和学习的积极兴趣,让幼儿自己动手用简图和数学图片记分法,使幼儿知道4能有几种分法,养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质,快来看看幼儿园大班《4的组成》含反思吧。 ...
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大班《糖果店》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过操作学习,培养他们的观察分析能力及社会交往能力,引导幼儿理解双向排序,并能应用在生活中引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班《糖果店》含反思吧。 活...
幼儿园小班节日开放活动:感恩母亲节 设计思路 在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。 前期活动 1....
大班《6的组成及分解》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养观察力,分析力和培养幼儿对数学的兴趣,引导幼儿亲自操作,认识并熟悉6的组成及分解,掌握6的5种分法,养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质,快来看看幼儿园大班《6的组成及分...
大班《认识日历》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿了解日历在生活中的运用及作用,引导幼儿认识日历,学会看日历,能在集体面前大胆发言,积极想象,观察日历,快来看看幼儿园大班《认识日历》含反思吧。 活动目标: 1、引导幼儿认识...
大班《5的加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣,培养合作意识,主动探索的精神,通过观察和操作等活动,使幼儿理解加法的意义,并能正确计算得数是5的加法,培养观察、语言表达、动手和初步运...
大班《10以内的》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿学习用语言表述“x比x多1,x比x少1”,正确感知10以内物体的数量,探索、发现自然数列的等差关系,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班《10以内的》吧。 ...
大班《统计》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿初步认识统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,乐意与同伴交流学习过程,体验同伴互助的快乐,快来看看幼儿园大班《统计》吧。 活动目标: 1.乐意与同伴交流学习过程,体验同伴互...
大班《等分》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿尝试用目测,把实物分成一样多的两份,并在活动中用自己的方法来解决生活中的实际问题,通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相同的二分,并知道整体和部分的关系,快来看看幼儿园大班《等分》吧...
大班《找规律》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿初步培养幼儿的合作,推理能力及合理、清晰地阐述自己的观点的能力,引导幼儿发现图形,颜色和数字简单的排列规律,并会根据规律指示下一个物体,快来看看幼儿园大班《找规律》吧。 活动目标:1、引导幼...