标签：小猪 第13页

一、活动目标： 1、复习巩固5以内的基数和序数 2、初步感知基数和序数的不同 3、通过多种形式的游戏探索活动，发展幼儿的思维能力，促进幼儿数概念的发展，从而激发幼儿学习数学的兴趣 二、活动准备： 1、动物手偶小猪、音乐CD 2、图片故事“小...

活动目标： 　　1、利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 　　2、体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。 　　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 ...

【活动目标】 一、了解梯形的基本特征，能不受其他图形的干扰找出梯形； 二、认识不同的梯形，发展观察、比较、动手能力。 三、引导幼儿对数字产生兴趣。 四、让幼儿学习简单的数学题目。 　　【活动准备】 　　一、图片：有长方形、正方形、梯形组合而...

活动目标： 　　1、认识6以内的数字，理解数字能表示物体的数量。 　　2、乐意通过画面大胆想象与表达，发展幼儿思维的逻辑判断能力。 　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯 　　4、让孩子们能正确判断数量。 　　活动准备： 　　ppt...

　【活动目标】 　　1、 利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 　　2、 体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。 　　3、 让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　4、 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的...

　　活动目标1、尝试运用身体各部位探索球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。 　　2、乐意参与身体探索运动，体验集体运动的乐趣。 　　活动准备：皮球、圈、泡沫板、箩筐若干。 　　活动重、难点：尝试用身体各部位探索不同...

　　让幼儿在游戏的情景中感知、体验、操作，对他们的成长也是十分有益。 　　早上孩子们在各自的活动区快乐的玩着，个个兴奋的不得了。我也被他们的兴奋所感染，穿梭于各区之间，为他们提供适当的“服务”。当我走到图书区时，忽然发现图书区的地上散落着几...

 1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊—）网鱼啦—”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走 玩法：一起唱歌一边做...

幼儿园小班康活动《带小猪去郊游》 活动目标 1.练习持物控球跑，提高控制能力， 幼儿园小班康活动《带小猪去郊游》 。 2.发展动作的协调性。 活动准备 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。 活动过程 1.教师与幼儿手持羽毛拍，听做全身运动。 2.幼...