小班主题小白牙教案反思
活动目标: 1、在故事情境中,运用水粉画出人物脸部五官,特别是嘴部形象特征。 2、在长牙齿的故事情境下,尝试用点彩的方法画出嘴巴中的牙齿。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活...
活动目标: 1、在故事情境中,运用水粉画出人物脸部五官,特别是嘴部形象特征。 2、在长牙齿的故事情境下,尝试用点彩的方法画出嘴巴中的牙齿。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活...
活动目标: 1、培养幼儿的协调能力、注意力和对节奏的敏感性。 2、通过模仿声音,体验游戏的快乐。 3、萌发幼儿热爱劳动的情感。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 5、认真倾听并积极参与歌唱活动...
活动目标: 1、初步了解动物的本领。 2、能用简单的语言表达自己的想像。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 各种动物图片若干;动物大家庭图版 活动过程: 一、...
活动目标: 1.了解西红柿的生长过程。 2.观察植物生长变化。 3.乐意参加种植活动。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 照相机,种植地。 活动过...
活动目标: 1.探索通过调节滑板来控制前进的方向,提高幼儿运用滑板的技能动作协调性。 2.在游戏活动中体验快乐,激发幼儿对滑板活动的兴趣。 3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4.培养幼儿的尝试精神。 活动准备: 水、滑板、...
活动目标: 1、 对分类活动有兴趣,能坚持。 2、 学习利用物体之间的差别进行分类与配对。 3、 乐意用语言表达自己的操作过程。 4、 能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 5、 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。...
活动目标 能积极参加游戏活动,会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”; 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 培养幼儿的尝试精神。 会说“一个跟着一个走”“不要推,不要挤” 体验...
活动目标 1、引导幼儿体验玩水的快乐。 2、激发幼儿的合作和创造意识。 3、鼓励幼儿运用各种感官,初步感知水的特征。 4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他...
活动目标: 1.比较大和小,根据纸盒的特征进行分类和配对。 2.体验动手操作的快乐。 3.培养观察和动手能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 与幼儿人数相等的鞋盒,大小...
教学目标: 1、欣赏诗歌,感受诗歌的意境美,理解诗歌所表达的“家”的含义,萌发热爱家园、保护地球的情感! 2、结合自己所了解的动物的“生活地区和活动范围”等知识经验,运用一定的形容词进行诗句的创编,发展创造力和语言表达能力。 3...