标签：小班体育教案 第35页

 　　 活动设计背景： 　　出示贴绒图片小猴和桃子，让幼儿比较物体的多少，进行分桃游戏。然后进行猫抓老鼠游戏，锻炼幼儿的快速跑的能力。 　　 活动目标： 　　1、用重叠法比较两组物体的多少。 　　2、找出一组物体多出的部分。 　　...

 　　 活动目标：     　　1、发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量，     　　2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。　　&n...

 　　 活动目标： 　　1.利用游戏情境，练习双脚跳。（重） 　　2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。（难） 　　3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 　　4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　5.提高幼儿身体的协调能...

 　　 设计意图   　　 　　双休日的一天，我在公园里看到一家早教机构的老师利用大块彩色圆形的布带领孩子们做认识颜色的游戏，但孩子们对布的兴趣远远超过认识色彩的兴趣，他们或躺、或坐，或打滚，或踩踏，非常开心。...

 　　 游戏目标 　　1．体验与同伴一起游戏的乐趣。 　　2．初步做到遵守简单的游戏规则。 　　3．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　4．通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　5．在活动中，让幼儿体验...

 　　 活动设计背景 　　小班宝宝爱模仿，注意集中的短，想抓住他们的注意力要从他们感兴趣的东西入手，我班的宝宝在听故事和出现新奇的人事物的时候，注意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。 　　 活动目标...

 　　 设计背景 　　孩子非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子。在游戏活动中，每个孩子都能积极参与，本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。 　　 活动目标 　　1、学习双脚向前行跳，锻炼...

 　　 设计意图： 　　本活动取材于幼儿园课程指导第二版小班实践教育活动设计，主题活动“我自己”中的《我的小手》，让幼儿熟悉自己的小手，大胆讲述小手会做的事情，感受自己长大和能干。在平时的体育游戏中，我发现本班的小朋友已经能够正确...

 　　 设计思路： 　　户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动...

 　　 活动设计背景 　　小班幼儿自制力和注意力较差，对枯燥单一的动作缺乏兴趣。而将单一的动作技能练习加上情节，再结合适当的游戏材料，让他们玩游戏，他们既有兴趣，又能自然的学习掌握其基本动作。另外，小班幼儿入园时间较短，不太适应幼...