标签：小班教案 第103页

活动目标：　　1、使幼儿萌发喜欢小动物，愿意亲近小动物，关爱小动物的情感。　　2、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。　　3、了解小动物特点的基础上，学说儿歌中的短句。 　　活动准备：布置音乐小屋场景、纸偶、图片。 　　重点难点：知道幼儿...

本帖最后由 途经那晚他 于 2019-7-1 11:44 编辑 活动目标 1．自主选色调色，感受色彩变化，比较透明泡泡液和彩色泡泡液的区别。 2．尝试用吹泡泡的方法作画，体验吹画的乐趣。 3．能大胆想象，感受彩色泡泡的美。 活动准备 1．泡...

拓印画，运用生活中常见工具盖子沾上颜料像盖章一样拓印作品 来自: Android客户端本主题由 System 于 2019-6-17 09:32 审核通过本帖子中包含更多资源 您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？立即注册 x -=||...

活动设计背景 　　印画是美术活动的另一种艺术表现形式，是让孩子在印画中感受美、表现美、创造美的艺术活动。小班孩子年龄小，要激发他们对美术活动的兴趣，通过这种绘画形式，会深受孩子们的喜欢。因此，我设计这一活动，以手印画的方式，让幼儿更直观表达...

幼儿园小班班级管理特点 对于刚入园的小班孩子来说，生理和心理有着不同的特点。 1、有独立倾向，生活自理行为出现小班幼儿在日常生活开始表现出独立的倾向。他们尝试着自己洗手，自己穿脱衣服等。在入厕方面懂得表示需要，并能在成人帮助下自行入厕。但由...

设计意图　　小班下期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段，尚未有丰富的绘画经验与绘画技能，还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此，培养小班幼儿对绘画活动的兴趣，通过贴近生活的艺术活动，让其”感受并喜爱生活中的美...

艺术创作是一个动态的过程。材料的使用是动态的，表现符号是动态的，创作者的思维也是动态的，动态让艺术作品充满了生命力。 在本次活动中，把点和线联系起来，通过游戏让幼儿体会点变成线的动态过程。幼儿在欣赏和创作中体会点和线之间的动态联系，最终走进...

活动目标：　　1.萌发对夏天人们乘凉方法的探索兴趣。　　2.发展观察讲述能力。　　3.初步了解几种乘凉的方法及物品。　　重难点分析：　　重点：探索乘凉的方法。　　难点：认识几种乘凉的方法及物品。　　活动准备：　　扇子一把;纸圈、彩笔人手一份...

【活动目标】　　1、借助幼儿生活经验，引导幼儿认识白天、晚上。　　2、通过操作活动，让幼儿初步建立时间概念。　　3、提高幼儿表现力及参与活动的兴趣。　　【活动准备】　　1、教具准备：地上画两个大圆圈;白天、黑夜的背景图;白天、黑夜的标志卡片...

设计意图：　　不同形状的面包对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。利用这一资源来开展活动，不是让幼儿仅仅徘徊在有趣、喜欢的层面上，也不是把面包当作知识传授和技能训练的工具。更不是以权威者的姿态来讲解、示范，让幼儿机械地重复记...