小班语言小鸡吃米教案反思
活动目标 1.能在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌,享受念儿歌的乐趣。 2.能在集体面前,能够大胆地回答问题。 3.尝试仿编儿歌,从而发展幼儿的想象力、口语表达能力。 4.引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 5.鼓励幼儿大胆的...
活动目标 1.能在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌,享受念儿歌的乐趣。 2.能在集体面前,能够大胆地回答问题。 3.尝试仿编儿歌,从而发展幼儿的想象力、口语表达能力。 4.引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 5.鼓励幼儿大胆的...
设计意图 本活动选自山东省幼儿园课程指导小班上册主题五《我的动物朋友》次主题三《能干的小动物》中的教学活动一《小熊请客》。此故事内容简单,形象鲜明突出,能够激发幼儿兴趣,特别是可爱的小动物以及它们的食物是小朋友非常熟悉和喜欢的,请客做客也是...
活动背景: 最近,我们正开展:“我能干”的主题系列活动。目标是能感知“自我“,体验自己的能力,能积极地参与各种活动;初步感知五官,知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点,活动中以直觉行动思维为主,他们在用自己...
活动目标: 1、尝试自主学习儿歌,初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。 2、通过观察图夹文形式的儿歌,学习并理解儿歌内容。 3、乐意参与学习儿歌的活动,体验自主阅读、自主学习的乐趣。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感...
活动目标 1.理解儿歌内容,愿意模仿儿歌中的象声词 2.喜欢儿歌,能够用好听的声音朗诵儿歌 3.通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 4.通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过...
活动目标: 1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 3、培养幼儿爱家庭的情感,知道关心长辈,听大人的话...
活动目标: 1、学习沿线撕半圆或撕线条的技能并把撕出的图形和线条组合成长颈鹿。 2、运用撕贴的形式来进行简单的背景添画,能保持桌面的整洁。 3、通过欣赏和操作了解长颈鹿的生活习性和外形特点,激发幼儿爱护小动物的情感。 4、...
【活动目标】 1、学习安静地倾听散文。 2、初步理解散文的内容,产生喜欢幼儿园的情感。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 【活动准备】 1、蓝天背景图一幅、月亮阿姨一个、星星若干个; ...
活动目标: 1.练习在高度为2幼儿园厘米,间距为(15-25厘米)的椅子上平稳的走,发展幼儿的平衡能力和协调能力。 2.乐于与同伴合作、勇于接受挑战,体验体育活动带来的乐趣。 3.能根据指令做相应的动作。 4.培养幼儿团...
活动目标 1、在游戏中体验按指令活动的愉快。 2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 重点与难点 听清完整的指令才能行动。 材料及...