标签：小班语言教案 第11页

动背景：  目标是能体现“自我“，培养幼儿的动手、动脑的能力，能积极地参与各种活动；初步感知五官，知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点，活动中以直觉行动思维为主，他们在用自己的感官，获得直觉体验的基础上，才能...

　    活动目标： 　　1.巩固认识秋天的水果，知道水果有营养，对身体有好处。 　　2.通过故事，知道吃水果前要注意卫生。 　　3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。  　　4.知道人体需要各种不同的营养。 材...

活动目标 　　尝试使用剪刀，体验学会新本领的快乐。 　　能按要求剪下火车进行粘贴，操作习惯良好。 　　初步学习安全。正确的使用剪刀。 　　引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 　　培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 　...

活动目的： 1、知道太阳的光芒有七种颜色，愿意在集体中大胆表述。 2、体验传话游戏的快乐。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 活动准备：环境创设、录音、七种颜色的太阳宝...

活动目标： 1、理解故事内容，知道基本的做客礼仪。 2、通过学习故事，懂得文明礼貌得重要性。 3、能够从自己做起，在日常生活中也能做个讲文明，懂礼貌好宝宝。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准...

　活动目标： 　　1、了解小蜜蜂的基本外形，愿意用动作表现小蜜蜂采蜜。 　　2、感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐。 　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 　　PPT ...

　　活动目标 　　1、学习并理解儿歌，能用语言简单的描述小鸭的外形特征。 　　2、激发幼儿爱护小动物。 　　3、能够用动作表现小鸭的动态。 　　4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　5、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 教...

设计意图：小班幼儿刚入园，对新环境比较陌生，再加上他们年龄小，既没有主动与人交往的意识，也缺乏交往技能，因而较难尽快融入集体生活。为此，该活动借助幼儿喜欢的天线宝宝形象，创设与天线宝宝交朋友的游戏情境，使幼儿自然而然地投入到各活动环节中，积...

设计背景 喜欢游戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，游戏永远是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一游戏是幼儿经常会经历的活动，对他们来说对于这一游戏有丰富的感性认识。《捉迷藏》这首散文诗恰恰运用了拟人化的手法描写太阳与一群活泼可爱的颜色...

活动目标： 1、乐于为全家福制作相框，感受全家人在一起生活的幸福与甜蜜。 2、欣赏全家福能简单描述照片中的人物面部特征。 3、学习用粘贴的方法制作相框。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、引导幼儿...