标签：小老鼠 第12页

活动目标： 　　1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。 　　2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。 　　3、体验与同伴游戏的快乐。 　　4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 　　5、愿意参加对唱活...

　活动目的： 　　1、根据小老鼠看病的故事情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。 　　2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表演带来的乐趣。 　　3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　4、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩...

艺术领域韵律活动《打喷嚏的小老鼠》 活动目标：      1、熟悉乐曲旋律，较合拍的随乐曲做动作。      2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表演带来的乐趣。 &...

 　　 活动目标： 　　1、练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。 　　2、提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。 　　3、提醒幼儿遵守游戏规则，享受户外活动的乐趣，愿意参加锻炼。 　　4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 ...

设计思路： 现在的孩子大多数是独生子女，因此也带来了一系列问题：孩子们娇惯任性，有的不会交往，缺少朋友;有的不能与同伴和睦相处;还有的孩子依赖性很强，不能独立处事，不管遇到什么事情，只是又哭又闹，不知道怎么解决。 因此我们借助《开心大王》这...

活动目标： 1．通过看和说，理解故事情节，感受作品循环往复的幽默风格。 2．与同伴合作创编故事，体验创编故事的快乐。 活动准备： 课件，老鼠图片，圆形展示板，“故事转转盒”和各种物品的图片(如梳子、衣服、书本等)若干。 活动过程： 一、情景...

活动目标： 1：学说故事中的对话，尝试按纽扣的特征（色、形、大小、洞的数量等）进行配对。 2：乐意帮助别人。 活动准备： PPT, 纽扣一颗。 活动过程： 一：引起兴趣 1：这是什么么？你们身上有没有纽扣？在哪？ 2《一颗纽扣》会是个怎样的...

【设计思路】 故事《大狮子和小老鼠》情节简单，故事中大狮子的凶猛和小老鼠的机灵深得幼儿的喜爱，他们很喜欢这个故事，也乐于模仿，还经常会在做游戏的时候表演这个故事。但在表演的过程中，幼儿不能很好地将大狮子开始时的凶猛、骄傲、害怕，以及后来高兴...

活动目标： 1．初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程，尝试用完整的语言表达自己的认识。 2．通过阅读、猜测、想像、讨论、表演等方式，加深对故事内容的理解。 3．初步懂得友谊必须建立在真诚、平等的基础上。 活动准备： 1．PPT《小老鼠...

活动目标： 1．学习倾听故事，了解故事情节，感受狗熊大叔的宽容和小老鼠的聪明机灵。 2.  通过对故事部分情节的猜想，发展幼儿的发散性思维，培养幼儿大胆表述观点的习惯。 活动准备： 背景图一幅，碗一个，动物图片若干 活动过程： 一...