标签：小老鼠 第15页

一、活动目标 　　1、能仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。 　　2、懂得要与朋友友好相处，感受和体验教朋友的方法和与朋友在一起乐趣。 　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　4、逐步养成...

设计意图： 　　故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线，让孩子了解到了帮助别人是一件很快乐的事情。不管对方之前多么强大，在它处于困难的时候，都应该去帮助它解决困难。爱是相互传递的，把这种爱上升到了在平时生活中，好朋友之间互相帮助的事情上来，让...

　活动来源： 　　浙江省《幼儿园课程指导中班教育活动设计》新时代出版社活动目标： 　　1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 　　2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 ...

 　　 设计意图： 　　孩子们对于婚礼的欢快现场尤其是小猪们为整齐的出席婚礼而进行的富有创造性的着装非常的感兴趣。老师试图运用其中生动、具体的情节、极具美感的动物形象与孩子生活的经验相结合，激发他们表现美、创造美的兴趣，让孩子在帮...

设计意图： “小猪的婚礼”是一部有趣、富有想象创造，孩子非常喜欢的动画片。孩子们对于婚礼的欢快现场尤其是小猪们为整齐的出席婚礼而进行的富有创造性的着装非常的感兴趣。对于生活中的服装和饰物孩子有一定的经验，它们造型生动，花色多样，绚丽多彩。老...

　　 活动前言： 　　最近家中的小淘气似乎对插座很感兴趣，自己一不留神就看到小宝宝拿起了插座，看着小眼睛似乎对那插孔很感兴趣，为了孩子们的安全，家中平时的插座都是不开电的，给他们讲一些小道理又因为年龄小很难理解。而通过以上的小活动就可以合理...

　　 活动设计背景 　　在一次校外参观活动中，发现孩子们对贴在一些场所的安全标志很感兴趣。但是有很多孩子们都不认识，只是凭着图片内容猜。于是我想，既然孩子对标志感兴趣，那不如设计一个关于一些标志的活动，我想孩子肯定和喜欢。 　　 活动目标 ...

　活动目标： 　　1.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 　　2．认识”有电危险”的标志。 　　3.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 　　4.培养幼儿对事物的判断能力。 　　活动准备： 　　...

目的要求 　　1.掌握侧身钻过不低于6幼儿园厘米高度的障碍物的动作要领。 　　2.熟练地钻过小、中形拱门，培养身体协调性。 　　3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　教学重点复习跑、跳等基...

　　目标： 1、观察、想象述说图片的内容。 2、学习运用形容词来赞美小纽扣。 3、懂得帮助别人是一件快乐的事情。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5、培养幼儿的尝试精神。 准备：图片过程： 一、谈话导入，引出的内容...