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中班弯弯曲曲的小路教案反思
设计意图: 中班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐,然后出发.在行走的同时,出于幼儿安全方面考虑,也总是一直强调他们队伍排整...
设计意图: 中班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐,然后出发.在行走的同时,出于幼儿安全方面考虑,也总是一直强调他们队伍排整...
本文是一篇关于幼儿园艺术活动《鹅卵石小路》的教学反思。文章首先介绍了教学反思的重要性,并指出了本次活动的目标及存在的问题。接着,作者详细描述了活动的准备过程,包括图片准备、材料准备等,并指出了准备过程中的不足之处。然后,作者详细阐述了活动的引导、讲解、讲评和延伸过程,并指出了每个环节中的问题和改进措施。最后,作者对于本次活动的重点进行了总结,并强调了未来类似活动中需要注意的问题。 本次《鹅卵石小路》艺术活动反思,旨在通过教师的自我反思,提高教学水平。活动的目标是通过绘画表现鹅卵石小路,难点在于运用宽窄不一的曲线表现小路,以及使用深浅不一的颜色来描绘鹅卵石。但在实际教学过程中,作者发现了一些问题,如目标未能充分体现重点、准备过程中的图片未充分发挥作用等。针对这些问题,作者提出了改进措施,如更细致地预设目标、准备更丰富的图片和材料、更详细地讲解等。同时,作者也意识到自己在语言方面还需更多的积累,以便更好地引导幼儿开展艺术活动。 总的来说,本次教学反思细致入微,对活动的每个环节进行了深入剖析,并提出了针对性的改进措施。同时,作者对于未来的教学活动也进行了思考,强调了重点的体现和语言的优化等方面。这样的反思对于提高教师的教学水平和促进幼儿的艺术发展具有重要意义。
活动目标: 1.在玩玩、听听、说说的过程中,感知理解故事内容。 2.想象并表达小动物经过小路时的情景。体验活动的快乐。 活动准备: 树叶印章、颜料、、空白小路、故事录音、视频转换仪 ...
【设计意图】 冬天到了,树叶飘落,为了让幼儿感受大自然万千声音的变化,模仿小动物走路的样子,学说象声词,体验不同姿势带来的乐趣,我设计了会想的小路这节活动课。 【活动目标】 1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的...
活动背景: 星期一的早晨,我象往常一样带孩子们来到户外活动,忽然,一阵秋风吹过,树上的叶子纷纷往下落,孩子们顿时欢呼雀跃起来,他们有的兴奋地仰起头,让树叶亲吻着小脸;有的高兴地说着:“小树叶,快飞到我的身边来;”有的惊喜地发现漂浮在...
活动目标 1.走不同脚印的小路,发展走、跑、跳的动作技能。 2.大胆探索不同脚印的不同走法,培养肢体动作的协调性和灵活性。 3.增强规则意识和团队合作意识,体验挑战成功带来的愉悦。 4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 5...
活动目标: 1、在玩玩、听听、说说的过程中,感知理解故事内容。 2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景。 3、主动参与倾听、讲述、表演活动,体验活动的快乐。 活动准备: 1、创设情境:树叶小路。 2、...
康活动:有趣的脚印 1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。 2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走,初步发展动作的协调性和灵活性。 活动准备: 1、物质准备:磁带一盒,相同脚印的小路一条,泥板4―5块,不同脚印的小路,拱形门两个,鞋...
活动准备: 1、物质准备:磁带一盒,相同脚印的小路一条,泥板4—5块,不同脚印的小路,拱形门两个,鞋架两个。 2、场地准备: 活动过程: 1、复习脚的结构你们瞧,我们都有一双什么呀? 复习前脚掌、脚跟。 “今天我...
小班《小路》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能大胆想象不同人物走过小路的不同情景,通过多媒体教学,帮助幼儿初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系,学习发准象声词: 【幼儿园小班教案《小路》】