幼儿园大班音乐教案：母鸭带小鸭
本幼儿园大班音乐教案以游戏形式培养幼儿的想象力和歌曲创编能力。通过听赏歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿理解歌曲并跟唱。同时，启发幼儿思考其他动物妈妈与孩子的生活情景，并编唱新歌曲，如母猪带小猪等。游戏过程中，幼儿需将动物的叫声与动作编进歌曲中，旨在提高幼儿的音乐表现力和创造力。
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幼儿园大班音乐教案：风中的小鸭
幼儿园大班音乐教案《风中的小鸭》：本次活动旨在帮助幼儿熟悉故事情节并根据音乐的变化做出相应动作。活动包括复习歌曲《萤火虫》，学玩游戏《风中的小鸭》，以及创编刮大风和小风时的动作。幼儿通过倾听音乐感知乐曲结构，并在座位上随乐动作。游戏过程中，部分幼儿扮演风，其他幼儿扮演小鸭，随乐游戏。此外，活动还鼓励幼儿探索阳光的颜色，了解阳光由多种颜色组成，如红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等，并能用彩笔涂色记录自己的发现。整个活动旨在让幼儿享受游戏的快乐并激发其好奇心与探索精神。
幼儿园大班音乐活动教案《小鸭嘎嘎叫》
本文是一篇幼儿园大班音乐活动教案，主题为《小鸭嘎嘎叫》。活动旨在让幼儿在情境中学唱歌曲，体验和朋友共同歌唱的快乐，同时能初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。活动过程中，通过欣赏歌曲、学习小鸭叫声的附点节奏、加入象声词等方式，让幼儿逐渐掌握歌曲。最后，通过分组演唱，让幼儿体验合唱的快乐。活动反思指出，这种游戏化教学模式非常适合幼儿，让幼儿在快乐中学习，符合《指南》的目标要求。
幼儿园大班科学活动教案：奇妙的口袋
本次活动旨在通过互动游戏帮助幼儿理解加号、减号、等号的含义，并掌握5以内加法运算。教师首先运用肢体动作形象演示符号意义："+"代表合并（幼儿拥抱），"-"表示减少（幼儿离开），"="象征数量相等（左右平衡）。随后以"小鸭游水"为例，在黑板上分步演示2+1=3的算式构成。最后通过"奇妙的口袋"游戏强化认知：幼儿根据出示的符号快速做出反应，如见"+"跳入圆圈，"-"跳出圆圈，"="则保持圈内外人数相等。活动结合教具操作、情景模拟和肢体运动，让幼儿在游戏中建立初步的数学概念。
艺术活动《我学》
本次小班艺术活动以歌曲《我学小马跑》为基础，通过音乐、表演和创编培养幼儿艺术表现力。活动目标包括巩固歌曲演唱、激发歌词改编兴趣，并在互动中体验情感交流。教师通过森林情境创设，引导幼儿依次拜访小鸭、小鸟、小兔的家，学习"走、飞、跳"等动物动作，并同步创编对应歌词。活动中运用双响筒模拟马蹄声、头饰道具和师幼情境对话，鼓励幼儿随节奏自由创编动作，最后让幼儿自主选择喜爱的动物动作"回家"。整个流程融合歌唱、律动、模仿与创造，在游戏化教学中实现艺术表现与社交能力的双重发展。（160字）
幼儿园大班沙画：可爱的小鸭
本次活动通过沙画艺术引导大班幼儿表现小鸭特征，重点学习"漏"的沙画技法。活动以《数鸭子》歌曲导入，通过观察PPT和教师示范，幼儿探索小鸭外形特征及沙画表现方法。过程中强调自主探索与师幼互动，包括书空练习、个别示范、合作表现不同姿态等环节。幼儿创作时教师注重指导操作细节与姿态表现，并通过作品照片进行讲评。最后教师表演《彩云之南》拓展沙画表现手法，激发持续创作兴趣。活动延伸至区域沙画创作，培养幼儿艺术表现力与创造力。（160字）
幼儿园大班社会教案：不骄傲
活动目的： 教育幼儿不骄傲，能接受别人的批评，愿意改正缺点错误。 知道每个人都会有优缺点，正确对对待自己和他人的优缺点。 活动准备： 小鸭子、小鸡、大灰狼的头饰。 活动过程： 1讲述故事”小鸭嘎嘎&#...
幼儿园大班社会活动《会有小朋友来住吗》
活动目标： 1、欣赏故事，了解建筑工人的工种和工作特点。 2、感知小鸭渴望有邻居和同伴的想法，表达自己对同伴的渴望。 3、产生尊重劳动者的情感。 活动准备： 1、《会有小朋友来住吗》。 2、小鸭手偶。 3、建...
池塘里的小鸭子（美术）
设计意图：孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣，小鸭的各种形态特征在幼儿的脑海里早已留下了很深的印象，兴趣是学习的动力，这是我选择这一课题的原因之一。俗话说“心灵才会手巧”，泥工活动可以锻炼幼儿手指的灵活性，还可以丰富幼儿的想象力和创造...
幼儿园中班美术教案：小鸭戏水
活动目标： 1．通过圆形和椭圆形的不同位置组合，以及在原形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛，表现出小鸭戏水的不同形态。 2．分别用双手的拇指和食指捏住彩纸，并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形。 3．能耐心地进行撕纸活动，初...
