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小班社会活动我们是有礼貌的小客人教案反思
活动目标: 1、引导幼儿在游戏中积极参与,获得愉快的感受,体验与同伴共同游戏的乐趣。 2、能感知方位,能在集体面前大声地讲话。 3、懂得要做一个有礼貌的客人。 活动准备: 1、活动场景一:去小鸭家的路上。(有森林、小河、草地等) 2、活动场...
活动目标: 1、引导幼儿在游戏中积极参与,获得愉快的感受,体验与同伴共同游戏的乐趣。 2、能感知方位,能在集体面前大声地讲话。 3、懂得要做一个有礼貌的客人。 活动准备: 1、活动场景一:去小鸭家的路上。(有森林、小河、草地等) 2、活动场...
【设计意图】 小班的孩子平时就比较喜欢模仿动物,今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征,通过儿歌语言来丰富幼儿口语表达,让他们能根据音乐节奏的快慢来运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动根据小班宝宝的年龄特点,创...
活动目标: 1、认真听故事,理解故事内容。 2、学习故事中得对话语言。 3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 活动准备: 小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干,小青蛙...
活动目标: 1、初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演。 2、教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。 3、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 活动过程: 1、教学...
游戏目标: 1、激发幼儿”我长大了,我自己会走”的自豪感。 2、乐意说说、唱唱、跳跳,参加表演 3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力...
设计意图: 乐意学习语言,为幼儿创设情境或准备木偶鸡、鸭若干,让幼儿在游戏中练习说礼貌用语,体会有好朋友的乐趣。在日常活动中常和父母、老师、同伴互相问好,使幼儿在不知不觉中学会礼貌用语。 活动目标: 1、通过招手、拍手、握手、摆手...
设计意图: 动物是人类的朋友,它与我们的生活息息相关,紧密相连,幼儿特别喜欢。《小鸡小鸭》这首来自于新教材的歌曲,歌词简单,音域较窄,歌曲里小鸡小鸭不同节奏的叫声特别能引起孩子的兴趣。小班幼儿的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏...
活动目标: 1.知道小鸭、小鸡、小鸽子的妈妈是谁,并简单了解其生活习性。 2.能够跟随韵律的节奏,创编简单的动作进行表演。 3.乐于参与表演活动,体验师幼共同表演的乐趣。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的...
活动目标 1、知道小鸭要找会游泳的朋友,丰富相应的动词:游呀游、飞呀飞、跳呀跳、爬呀爬。 2、学说礼貌用语:“请,对不起、谢谢”。 3、乐意参与活动,体验小鸭找到朋友后的快乐。 活动准备 《小鸭找朋友》,小鸭、小兔、小猫、小青蛙,动物挂饰若...
活动目标: 1、学习有节奏地演唱小鸭和小鸡叫。 2、通过手偶表演,感知歌曲的内容和节奏。 3、喜欢手指游戏歌,能与琴声协调一致地唱歌。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、...