标签：尾巴 第16页

活动目标：　1、观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程，并尝试用“要是…就…”句式连贯表述。2、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。3、懂得每个人都有长处，喜欢自己、欣赏自己是非常快乐的。活动准备： ...

活动目标1．能与同伴交流自己对动物尾巴的认识，了解一些动物尾巴的明显外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。　　2．有了解动物的兴趣与愿望。　　活动准备1．收集各种有不同特征的动物（如水牛、狐狸、松鼠、小兔、孔雀、蜜蜂、蛇等）尾巴图片若干。　...

幼儿园中班科学教案：有趣的尾巴 设计意图： 　　动物世界充满了生机，充满了趣味。孩子们面对形态各异的动物，常常会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，也会伸出活泼好动的小手去抚摸。虽然动物一直是孩子们感兴趣的话题，但是在平时的交流中，发现孩子们...

幼儿园大班科学教案：比较狐狸和狼   活动目标 1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征，并了解它们的共性。 2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松  活动准备 课件-图片：狐狸和狼&n...

幼儿园大班科学教案：动物尾巴的用处 活动准备 1、活动前阶段下发活动调查表（具体内容见附）。 2、将幼儿与家长一起收集的有关动物尾巴的资料：图片或书籍，布置成展区。 3、“动物尾巴妙用”的录像带。 4、鱼、牛、松鼠、袋鼠等尾巴妙用的图片资料...

《借尾巴》教学范例 　　活动内容：《借尾巴》（语言、科学、康） 　　活动目标： 　　1、理解故事大体内容，激发幼儿对自然界动物的兴趣。 　　2、引导幼儿了解动物尾巴的不同作用。 　　3、引导幼儿正确认识的长处和短处。 　　活动准备：牛和狐狸...

活动目标： 1、能根据物品的特征，制作动物的家。能够正确匹配动物和动物的家。 2、发展孩子们的交往能力。 3、能够有秩序的进行活动。活动准备：建构区：各种盒子，箱子，积木。益智区：小动物图片，一些居住的环境图片。 阅读区;小动物书籍。 动手...

摘要: 　　一、幼儿喝水、吃水果点，给家长讲流程，家长签到。展示幼儿所学歌曲、律动、儿歌、古诗。 　　二、教育活动：《两个娃娃》 　　1、教师和幼儿一起玩手指游戏爬山引出课题。 　　2、讲故事《两个娃娃》，你喜 …, 　　一、幼...

摘要: （一） 活动名称：谁的尾巴 （二） 活动目标： 1. 在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。 2. 鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。 （三） 活动准备： 1. 课件：猜猜我是谁，兔 …...

摘要: 　　教材简析： 　　在孩子的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。这首儿歌用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，儿歌琅琅上口、简明易懂、极富幼儿情趣的语言，能激起幼儿学习的欲望，还能引起幼儿观察其他动 …, 　　教材简析...