标签：壁虎

　　小壁虎，长尾巴，左左右右晃着耍。小朋友看见了，问问小壁虎，壁虎壁虎你的尾巴干什么？小壁虎微微笑，告诉小朋友，尾巴是。。。 　　 　　【活动目标】 　　 　　1．熟练朗诵《尾巴的用处》。 　　 　　2．了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。...

摘要: 　　活动目标1、幼儿能够讲述故事，促进幼儿语言能力的发展。 　　2、幼儿能够了解故事中动物尾巴的功能。 　　活动准备经验准备：幼儿可以看懂图片内容、幼儿具有合作讲故事的经验材料准备：头饰（小壁虎、小鱼、 …, 　　活动目...

活动目标：1. 倾听并理解故事内容，了解动物再生的特殊本领。 2. 愿意表达自己的想法，并尝试仿编“小壁虎”的话。 3. 感受动物世界的奇妙，萌发对大自然的热爱。活动重点：仿编“放心吧，我们都有・・・・・・”。活动难点：了解动物的再生本领。...

幼儿园中班科学教案：有趣的尾巴 设计意图： 　　动物世界充满了生机，充满了趣味。孩子们面对形态各异的动物，常常会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，也会伸出活泼好动的小手去抚摸。虽然动物一直是孩子们感兴趣的话题，但是在平时的交流中，发现孩子们...

摘要: 　　活动目标： 　　1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 　　2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 　　活动准备： 　　幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图片，打好孔的图纸，课件。 　　活动过程： …, 　　活动目标...

小班语言评价《小壁虎借尾巴》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望，初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园小班语言评价《小壁虎...

大班《小壁虎借尾巴》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养语言表达能力，指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事，了解生活中常见的动物的尾巴的作用，快来看看幼儿园大班《小壁虎借尾巴》含反思吧。 　　活动目标　　1.指导幼...

中班《小壁虎借尾巴》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生，通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌，通过角色表演，让幼儿体验快乐，快来看看幼儿园中班《小壁虎借尾巴...

小班《小壁虎借尾巴》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望，初步了解动物（小鱼、老牛、燕子）尾巴的作用，学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容，快来看看幼儿园小班《小壁虎...

　活动目标： 　　1、训练敏捷的攀爬取物能力。 　　2、参加体育活动的兴趣。 　　3、体验合作创编游戏的乐趣。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　活动准备： 　　1、会攀爬技能。 　　2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草...