标签：尾巴 第17页

摘要: 　　活动目标： 　　1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。 　　2、了解动物尾巴的特征。 　　3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。 　　活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐，动物头饰及相应的尾 …, 　　活动目...

点击关注了解更多精彩内容！！ 小鲸鱼FM每周故事时间到啦！让我们一起度过愉快的周末吧！ 本周给小朋友们带来的故事是《好奇的小狮子》，有一天，米米突然想到了一个问题：我的尾巴后面到底有什么？这个问题深深困扰着他，为了寻求解答，小狮子决定到别处...

116°25’4.25‘’E，39° 59’46.05‘’N 花花草草幼儿园 Tue.Nov.7 抓住秋的尾巴 这是最美的秋光 植物是最后的繁盛 秋虫也是最后的鸣唱 我们恰逢其盛 在最美的自然里 我想，抓住秋天的尾巴 和你一起收藏秋天 我们...

一条“尾巴”           大学问 嗨！小朋友们，大家好！ 游戏分享的日子到了！ 最近你又学会了什么新游戏? 骑自行车、打水仗、跳绳、跳房子、踢沙包、投沙包、夹沙包、倒沙包…… 你是否...

摘要: 　　活动目标1、幼儿能够讲述故事，促进幼儿语言能力的发展。 　　2、幼儿能够了解故事中动物尾巴的功能。 　　活动准备经验准备：幼儿可以看懂图片内容、幼儿具有合作讲故事的经验材料准备：头饰（小壁虎、小鱼、 …, 　　活动目...

摘要: 　　《借尾巴》教学范例 　　活动内容：《借尾巴》（语言、科学、康） 　　活动目标： 　　1、理解故事大体内容，激发幼儿对自然界动物的兴趣。 　　2、引导幼儿了解动物尾巴的不同作用。 　　3、引导幼儿正 …, 　　《借尾巴...

“洞洞”在我们生活中无处不在， 但是，你们关注过它们吗？ 本部小二班的石榴娃们 却与一个“破洞” 发生了N种不同的链接。 小二班教室门边摆着一架钢琴，背后贴着一块白色的Kt板。不知从何时开始，这块白色的Kt板莫名其妙的破了一个洞，班级老师发...