环境对话·漫想童心——儿童视角下的环境创设
《3–6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼...
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·园讯 | 齐心协力迎复审 笃行致远促发展
齐心协力迎复审 笃行致远促发展 为进一步推动学前教育普及普惠安全健康优质发展，根据省市关于2023年省优质幼儿园复审工作安排，6月12日上午，淮安市省优质幼儿园复审现场专家考察组黄励园长、朱玉梅科长、孙信亚园长一行三人，在县教体局、教师发展...
推荐 | 徐则民：学前教育——基于儿童立场的教育支持
“基于儿童立场”不同于基于儿童视角，因为它不是像儿童一样思考，也不同于“以儿童为本”，因为：它不是居高临下的俯就或者慈悲，而是我与你同在。 那如何给予适当的教育支持呢？ 徐则民：上海市教育委员会教学研究室幼教教研员、上海市特级教师 “基于儿...
开展积极有效的师幼互动——新场幼儿园名师菜单式培训
师幼互动是教师与幼儿间发生的语言、行为、心理的相互作用和影响，是一种情感的交流。正所谓“亲其师而信其道”，良好的师幼关系是开展教育教学活动的前提。 2023年6月8日上午，新场幼儿园组织教师参加了名师菜单式培训活动，观摩了资深教研员、特级教...
教研时间 | 新任教师88条建议（一）
新任教师为园所注入了新的活力，她们年轻，富有朝气，她们热情，充满阳光。然而，这份专业性如此之强的工作，仅凭热情可远远不够。 不过没关系，小方帮大家总结出了88条建议，分4期分享给大家，相信看完之后一定有帮助哦~ 职业规范 1....
问渠哪得清如许 为有源头活水来
问渠哪得清如许 为有源头活水来 瀛海二幼教师业务培训 为进一步提高教师专业能力，适应新形势下幼儿发展需要，促进幼儿健康快乐发展，2022年2月17日，瀛海二幼开展新学期第一次业务培训。本次培训由我园前勤...
幼儿园好坏怎么评——解读《幼儿园保育教育质量评估指南》
2月15日，教育部公布《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），对幼儿园评估提出15项48个考查要点。这意味着幼儿园保教质量评估有了新的、更科学的标准，是促进学前教育高质量发展的又一重要举措。这个指挥棒将会从哪些方面给幼儿园带...
每周一次防溺水专题教育制度
每周一次防溺水专题教育制度 为更好地做好防溺水工作,培养学校全体师生的防溺水安全意识,我们每周定期对学生进行防溺水专题教育。将防溺水贯穿到我们日常教学行为中去,将防溺水的宣传和教育成为一种常态行为。因为溺水事件的突发性、意外性,所以只能以预...
【保教动态】亦保亦育精于心 育人育心践于行——我园召开了《精细化一日流程》专题培训活动
亦保亦育精于心 育人育心践于行 幼儿园一日生活的各个环节都直接关乎幼儿的发展,一日生活常规的学习是保障幼儿园顺利开展各项活动的关键。为了更好地引领教师关注细节,做细、做儿园一日生活的每个环节。2021年3月4日，...
保育员离园前后的工作有哪些？（附专业知识与技能提升方案）
心中有目标，脑中有方法，眼中有孩子，处处有教育。 她们把温暖和爱带给最可爱的孩子们，在平凡的岗位上书写着不平凡的故事。她们就是——默默付出、辛勤耕耘的保育老师。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》赋予了保育员明确的角色定位：“保育员也是教育工作...
