
幼小衔接|从“幼”到“小”的奇妙之旅
在写之前,我的脑海还在飞速地运转着,思考自己一年前对于大班年级的概念……讲真的,以前见习和实习都没机会见识毕业班的养成记,甚至一年前对于“幼小衔接”“小幼衔接”的概念我还很模糊。但很感谢,这一年以来的经历,让我在“酸甜苦辣咸”中,感受到孩子...
在写之前,我的脑海还在飞速地运转着,思考自己一年前对于大班年级的概念……讲真的,以前见习和实习都没机会见识毕业班的养成记,甚至一年前对于“幼小衔接”“小幼衔接”的概念我还很模糊。但很感谢,这一年以来的经历,让我在“酸甜苦辣咸”中,感受到孩子...
诺瓦利斯说过:无论什么地方,只要有孩子,就会有一个黄金时代。在沉静了近两个月的幼儿园,它又迎来了自己的黄金时代,开学了!来吧!孩子们! 《纲要》提出,幼儿的人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是社会性发展的基本途径,良好的社会性发...
活动目标: 1、了解小学生活,萌发对小学生活的向往之情。 2、留恋幼儿园生活,珍惜在园时光。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备: 1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。...
小学生进课堂 合肥市明珠幼儿园尚林苑分园大班组 幼小衔接主题活动 幼儿园到小学不是翻山越岭不是跳过大沟深壑也不是进入天壤之别的生活而是童年生活的 一种自然延伸和过渡 从幼儿园进入小学是儿童早期成长过程中一次重要的转折。为了帮助幼儿...
本文是关于大班月度工作总结的摘要。在这个摘要中,重点讲述了大班工作的进展和主要任务完成情况。主要活动包括庆祝元宵节的庆祝活动以及主题背景下的数学和展示活动的准备与实施。总结指出团队不仅对课程进行了富有创造性的融合与创新,还在传统教学中汲取了精华,丰富了幼儿生活经验,使幼儿的基本经验在游戏中得到扩充和提升。同时,反思了活动中的经验和不足之处,并展望了下个月的工作计划,包括拍摄毕业照和观摩活动的准备与评析等。
【主题晨会】 放飞梦想|快乐起航 第二 2018/06/25 输入真人 每周一举行庄严的升旗仪式,是我园常规教育活动,也是对幼儿进行爱国主义教育的有效途径。今天的升旗仪式尤其庄重让人难忘。 因为即将毕业的大班小朋友将完成他们在幼儿园的最后一...
今年秋季幼儿园招生要严格控制每班生额,不得拒收轻度智障儿童就读;民办幼儿园的招生通告须经教育主管部门审核通过方可公布。 厦门市教育局昨日公布《2008年秋季幼儿园招生工作意见》:各幼儿园要严格控制班生额,幼儿园班生规模小班不超过30人,...
学思践悟 笃行致远 ——如东县“周云凤幼儿教育名师创新团队” 集中研讨活动 为增进团队成员之间的交流学习,实现优质教育资源共享,7月3日上午,如东县“周云凤幼儿教育名师创新团队”集中研讨活动在机关幼儿园如期举行。团...
导语 11.23上午,活教育共同体专题研讨会第二天的活动在南京市鹤琴幼儿园如期举行,北京师范大学张燕教授以《日本幼儿教育及其带给我们的启示——让孩子在生活和游戏中学习成长》为题向各位参...
我学、我能、我最棒 为了帮助大班孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡,使其积极、快乐地适应小学的学习生活,我们开展了“我学、我能、我最棒”幼小衔接系列活动。 我们遵循大班孩子身心发展规律,找准教与学的结合点,围绕入学愿望、学习兴趣、学习与生活习...