幼儿园中班语言活动《夏天真热》
摘要: 一、活动背景《指南》语言领域中指出语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的,教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜 …, 一、活动...
摘要: 一、活动背景《指南》语言领域中指出语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的,教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜 …, 一、活动...
摘要: 伴随着夏天的脚步走进幼儿园,今天请家长们看看孩子们眼里的夏天是什么样的?教师是如何和孩子们一起创设以夏天为主题的环境,充分发挥环境的教育功能,促进幼儿富有个性地康发展的。 活动由来: 提 …, 伴随着夏天...
摘要: 活动目标: 1、知道饮料中有些成分不利于人体康,多喝饮料是对人体有害。 2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。 3、有初步的保意识。 活动准备: 多种 …, 活动目标:...
摘要: 活动名称:夏季玩水 活动前言:玩水本来就是小孩子们的天性,现在天气热了,小孩子们更加喜欢在水里嬉闹了,但是许多的家长们常常担心孩子会弄湿衣服而限制孩子们玩水,那么应该怎么才能尽兴的玩个够呢? …, 活动名称:...
摘要: 活动名称:奇妙的夏天活动目标: 1.欣赏散文诗《奇妙的夏天》,理解散文诗里描绘的奇妙景象。 2.能用绘画作品表达自己的想象。 活动准备:绘画材料活动过程: 1.欣赏散文诗《奇妙的夏天 …, 活动名...
摘要: 活动目标: 1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上,学会朗诵诗歌,并尝试创编整首诗歌。 2、发展幼儿的想象力,创造力。 3、引导幼儿感受诗歌的美,抒发幼儿热爱大自然的情感。 重点和难点: …, 活动目...
摘要: 目标: 1.了解是各种各种动物有趣的叫声,感受和体验诗歌有没的语句、独特的情趣和意境。 2.会用图标帮助记忆诗歌,并会用简笔画表现所创编的诗歌的内容。 准备: 1.诗歌相关图标,小卡片, …, 目...
摘要: 活动前言:夏季都有一些什么声音呢?文人常常把夏夜形容是迷人的、丰富的,但是小朋友们知不知道其迷人在那?又丰富在那吗?以下就让我们一起来仔细的听听有关夏季的相关声音吧! 活动目标: 1. 通过 …, 活动前...
摘要: 活动目标: 1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点,养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。 2、尝试以辩论的形式进行交流,提高语言表达的逻辑性。 活动准备: 1、 课前与幼儿共同搜集多种反 …, 活动...
摘要: 活动目标 1.使幼儿知道夏天温度高,人的身体容易缺水而导致口渴,饮料能解渴。 2.了解夏天饮料不同的包装、颜色和味道。 3.认识新词汇(口渴、无色无味、酸酸甜甜) 4.让幼儿认识自制的饮料 …, ...