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标签：幼儿园小班主题课程《昆虫王国》第2页

课程故事——小班“家乡美食”

课程故事文章转载自微信公众号：兰州市实验幼儿园

点击上方“公众号” 可以订阅哦！ .教育与您同行丨共创幼教美好未来 “ 幼儿园墙面环境，作为幼儿园环境的一个重要组成部分，分布广泛，遍及幼儿园内外、公共环境以及活动单元内幼儿所能接触到的所有墙体。这些墙面环境寓于幼儿园整体环境中，不仅反映的...

课程故事——小班“情满女神节” 文章转载自微信公众号：兰州市实验幼儿园

　　一、主要活动计划表（略）二、活动进程大话昆虫活动目标：　　1、认识常见昆虫的特征，观察昆虫的居住环境。　　2、培养幼儿发现问题、提出问题并寻找答案的态度。　　活动准备：　　1、教师与幼儿共同收集各种昆虫挂图、玩具、标本、模型等。...

王老师微信：18610206462 #主题活动一、主要活动计划表（略）二、活动进程大话昆虫活动目标： 1、认识常见昆虫的特征，观察昆虫的居住环境。 2、培养幼儿发现问题、提出问题并寻找答案的态度。 3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同...

“春意满园” ——三月自然生态主题教育月之“发现篇” 课程是影响幼儿园教育质量的核心要素，是沟通教育理论与教育实践的梁桥。优质的幼儿园课程是保障幼儿教育质量的先决条件。然而任何课程又都是以一定的课程资源为基础和前提的，没有课程资源也就没有课...

VOl.03 “在生活化课程中，获得生存、生活与生命的意义” EDITOR’S NOTE 编者按生活化课程具有生长性、开放性等特征。生长性与开放性从哪里来？从教师与儿童的对话中来。如果课程中我们允许儿童真实、自由地表...

户外游戏时，幼儿在操场发现一只虫子，兴趣瞬间被点燃。一场消灭虫虫的战斗就此展开。幼儿或用脚踩，或借助游戏材料驱赶，在一片热闹的惊呼中虫虫“牺牲”。消灭完虫子后，幼儿依旧在激烈地讨论虫虫大战的游戏：“肯定是臭屁虫！我感觉它有臭味。”“我看到...

1月5日上午，环翠区机关幼儿园迎来了由区教育局学前科、综合服务科、区妇幼保健院及区疾病防控中心等部门一行8人的学前教育督学检查。督学组聆听了业务园长围绕“课程内涵和教师专业成长”的特色亮点汇报；并对班级环境、卫生、伙房和安保系统现场查看。...