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幼儿园小班:看图识字活动教案
摘要: 目标: 1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字。 2、能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣。 3、能积极参加活动,大胆表述自己的认识。 准备 …, 目标: ...
摘要: 目标: 1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字。 2、能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣。 3、能积极参加活动,大胆表述自己的认识。 准备 …, 目标: ...
摘要: 活动目标1. 学习日常生活中常用动词,如:飞、跑、爬、游、跳、走等。 2. 学习儿歌,理解内容并能够简单的表演。 3. 感受儿歌带来的快乐。 活动准备PPT教学《小小运动会》 活动过程一.观看 …, ...
摘要: 幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》 活动目标: 1、让幼儿学习观察画面,体验阅读段文章的乐趣。 2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。 活动准备: 1、故事PPT2、动物等相 …, 幼...
摘要: 设计意图: 小班语言活动突出的特点是要以活动的方式来帮助幼儿学习语言。小班幼儿喜欢角色扮演的游戏,特别喜欢小动物的扮演,对模仿小动物的叫声、小动物的动作都非常感兴趣,《换一换》是个有趣的动物故 …, 设计意图...
摘要: 活动目标: 1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 2、能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。 3、学习按物体大小进行简单排序,学习词越来越小。 活 …, 活动...
摘要: 活动目标: 1、引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。 2、培养幼儿集中注意、安静倾听他人讲述的习惯。 活动准备: 1、材料准备:相关的小图 …, 活动目...
摘要: 设计意图:小班年龄段的幼儿思维处于迅速发展的优势,孩子好问、乐问的现象日益明显,以为什么为核心。我抓住幼儿喜欢听故事、语言表达能力欠缺、乐学好问的特点,设计了语言活动《为什么我不能》,让幼儿的在愉 …, 设计意图...
摘要: 设计意图生活中需要帮助的人很多,在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情,可是怎样帮助他人呢?用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需要帮助的人,成为好朋友,一起快 …, 设计意图...
摘要: 活动领域:语言、科学 活动目标: 1、学习古诗《春晓》并感知古诗的意境。 2、观察春天的季节特征。 3、探索春天大自然的各种声音。 活动准备: 有关春天的图片 活动过程: …, 活动领...
摘要: 活动目标: 1、理解故事内容,学说故事中的情景对话。 2、感受分享给大家带来的快乐。 活动准备: 草地背景图,实物,背包。 活动过程: 看一看 意图:根据生活经验,看看说说背 …, 活动目...