幼儿园小班语言教案:小兔子找太阳 (含课件)
摘要: 一、教学目标: 1、引导幼儿观察、比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看、摆一摆、贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等。 2、鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动 …, 一、教...
摘要: 一、教学目标: 1、引导幼儿观察、比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看、摆一摆、贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等。 2、鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动 …, 一、教...
摘要: 语言: 走进冬天 目标:1户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。 2学习用口语表达自己观察到的现象。 环境材料:太阳出来和、篮球场、草地上。 过程:1激发幼儿寻找冬天的兴趣 …, 语言:...
摘要: 活动目标: 1.在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。 2.积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。 3.学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。 活动准备 …, 活动目标:...
摘要: 活动目标1.理解故事内容,感受故事丰富的想象,体验小动物分享云朵棉花糖的快乐。 2.大胆表达自制quot;糖果quot;的想法。 活动准备挂图、幼儿用书、磁带及录音机 、棉花、棉花糖活动过程一.引入主 …, ...
摘要: 活动目标: 1.引导幼儿围绕主题谈话,学会用简短的鱼狗介绍自己的爸爸。 2.鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。 3.使幼见墙进对宜a爸爸的了鼹。培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。 …, 活动目...
摘要: 活动名称:《嘻刷刷》 教学目标: 1、通过游戏活动,尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。 2、能大胆在集体面前表演,体验共同游戏的的乐趣。 设计思路: 《嘻刷刷》这是一首比较 …, 活动名...
摘要: 设计、执教:宁波一幼 王婉菁 重点:能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如:你好、谢谢、不客气、再见等。 难点:初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。 解决:情境创设法 示范引导法 …, 设计、执...
摘要: 活动目标:1、帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象,在理解故事的过程中学习语言。2、引导幼儿尝试运用恰当的语言描述太阳。 活动准备: 1、活动前已开展半日活动《太阳》,感知在温暖的阳光下的感 …, 活动目...
摘要: 一、教学目标: 1、引导幼儿观察、比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看、摆一摆、贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等。 2、鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动 …, 一、教...
摘要: 教学目标: 1、初次尝试阅读活动,能感受阅读的乐趣。 2、理解故事内容,能根据图画合理推测故事发展,大胆表达对图画的理解。 3、了解书本的一些简单的结构。 教学准备: 大书一本、 …, 教学目...