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标签:幼儿园幼儿观察记录 第494页

中班科学公开课让纸立起来教案反思

活动目标   1.探索让纸立起来的多种方法,发展求新求异思维。   2.培养幼儿探索科学的兴趣。   3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。   4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。   活动准备1.橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子...

幼儿园游戏活动工作计划

幼儿园游戏活动工作计划   时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,何不好好地做个工作计划呢?什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园游戏活动工作计划,希望能够帮助到大家。...

幼儿园自主性游戏活动有效评价探讨

本文探讨了幼儿园自主游戏活动的有效评价策略。首先阐述了自主游戏对于幼儿成长的重要性,分析了当前幼儿自主游戏活动中存在的问题,如缺乏兴趣激发、评价方式单一、游戏自主性不足及游戏过程中被打断等。然后提出了提升幼儿园自主游戏活动有效性的策略,包括培养幼儿兴趣、游戏难易程度要适当、明确幼儿是游戏主体、实施多元化游戏方案以及使用自主创新游戏模式等。最后,本文强调了自主游戏在提升幼儿语言能力、创造能力和交际能力方面的重要作用,并指出了教师需关注幼儿的游戏需求,以提供有针对性的指导和支持。通过实施有效的评价策略,可以提高自主游戏的效果,促进幼儿的全面发展。

幼儿园如何教大班孩子学点成语

本文介绍了幼儿园如何教授大班孩子学习成语的方法。首先,精心挑选幼儿容易理解、有代表性的成语至关重要。然后,采用灵活多样的教学方法,如观察实物、讲解成语含义、讲故事、配合动作演示以及在日常生活中进行练习和接龙游戏等。通过这些方法,幼儿能够在实践中理解并牢固记忆成语,从而提高口语表达能力和写作描述能力。这些实践不仅让孩子们在口语表达上丰富多彩,还培养了他们对中华文化的兴趣和热爱。

幼儿园大班数学活动――按规律排序 (森林联欢会)

本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的文章,主题为“按规律排序”。活动目标是让幼儿尝试对三种物体进行间隔排序,通过细心观察发现颜色、形状、数量等间隔排序的规律,学习与同伴互相检查的方法并乐意交流看法。活动过程中,通过森林联欢会的情境导入,引导幼儿观察图案组成,了解间隔排序的多种方法。幼儿需参与制作装饰活动如皇冠等,并互相检查排序完成情况。最后,幼儿和同伴共跳舞蹈,庆祝森林联欢会。本文旨在通过观察和操作活动,帮助幼儿掌握间隔排序的方法和规律。

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