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标签:幼儿园幼儿观察记录 第552页

跟岗学习助成长,分享交流促提升-幼师课件网

跟岗学习助成长,分享交流促提升

为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,切实提高幼儿在园一日活动质量,促使幼儿康和谐发展,2019年11月26日上午,广饶县同和幼儿园开展了一日活动跟岗学习。 为了让本次跟岗学习活动的价值最大化,园所精心策划,细致安排,首先,...

浅谈如何进行幼儿园安全教育

本文讨论了幼儿园安全教育的重要性及方法。指出许多幼儿园虽然反复进行安全教育,但存在“小学化”倾向,通过死记硬背的方式让孩子记住紧急电话号码,却未能真正让孩子理解安全知识。文章强调应贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,防止和纠正“小学化”倾向,并通过观察记录发现孩子并未真正掌握安全知识。为此,幼儿园应研究实施游戏化安全教育,将安全知识融入游戏早操和区角创设中,让孩子在游戏中学懂安全知识。经过实践,孩子们能够通过动作回答安全问题,表明他们真正理解了这些安全知识。因此,幼儿园安全教育应摒弃“小学化”方式,遵循《指南》精神,不断探索和创新,确保每一个孩子都能安全、健康、快乐地成长。

幼儿园快速阅读的创造性运用

幼儿园开始引入和推广“快速阅读”方法,以促进幼儿身心健康成长和智力发展。该方法通过手脑并用,通过视觉反射到大脑形成开放性思维,有助于幼儿形成深刻印象并发挥联想和想象力。同时,“快速阅读”通过形象记忆提高记忆效率,有助于幼儿提升学习效率。教育部门鼓励幼儿园广泛应用此方法,以开发幼儿想象力。然而,教师在应用此方法时需注意幼儿的学习水平,选择合适的教学内容,并灵活运用方法。总体而言,“快速阅读”为幼儿未来的学习和成长奠定了重要基础。

托班观察记录《管理午睡不轻松》

  吃过午饭再稍适休息片刻,我们这群天真可爱的小宝贝就要上床午睡了。同大班孩子起来,管理托班孩子的午睡,的确不是一件轻松的事情。   刚开始午睡,很多孩子都安静不下来,哭的哭,闹的闹,有些幼儿是故意给老师出难题似的,不管你老师怎么哄,就是不...

幼儿园大班教案《防暑》含反思

大班《防暑》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解在夏天带草帽的好处引发用各种方法制作大草帽,幼儿探索防暑降温的各种办法,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园大班《防暑》含反思吧。 活动目标:1、幼儿探索防暑降温的各种办法。...

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