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标签:幼儿园幼儿观察记录 第946页

利用乡土资源创设幼儿园特色活动

本文旨在探索农村幼儿园如何充分利用本土资源,包括自然资源、小学设施和场地以及家长资源,以创设特色活动,促进幼儿的全面发展。文章首先指出农村的教育资源应更为丰富、贴切生活,强调农村幼儿园应挖掘和利用所有有效资源,把孩子培养成探索型全面发展的新人。文章详细阐述了如何利用大自然资源、附近小学的设施与人力资源以及家长资源,通过创设适宜的环境,满足幼儿“返璞归真、回归自然”的喜好,以农村的人、事、物来熏陶孩子,丰富孩子的感性经验,培养其乐于探索、乐于创造的精神,促进其全面、和谐、充分的发展。同时,也指出了农村幼儿在城市化进程中与大自然亲近的机会减少的问题。

幼儿园大班歌曲:大鞋和小鞋

本文是一篇关于幼儿园大班歌曲《大鞋和小鞋》的教学设计,通过有趣的情境创设,旨在通过歌曲学习让孩子们感受节奏的不同、强弱的变化,体验歌唱活动带来的乐趣。活动包括听进教室、观察大鞋和小鞋的不同特征、听启发学习大鞋和小鞋所发声音的不同、学唱歌曲以及多种形式演唱歌曲等环节。教后反思中提到,活动环节设计流畅、紧扣,有效帮助幼儿理解、记忆歌词,降低学习难度。同时,注重个别差异,让幼儿在快乐中学习,促进每个孩子富有个性的发展。本次活动能够培养幼儿的观察力和表达能力,同时也有发展他们创新能力的潜力。如果能够进一步加入创编环节,如创编其他鞋子的歌曲等,将会更加丰富孩子们的学习体验。

大班科学:感知水位

本文介绍了温州市第七幼儿园刘盈盈老师设计的一节大班科学课程,目的是通过实际生活中的现象,让幼儿理解水位升高的物理现象。课程通过一系列实验,引导幼儿观察、探索和理解在不同条件下,物体沉入水中水位的变化。通过合作和实践,增强幼儿的动手能力和合作意识,并培养幼儿学习实验记录的方法。课程旨在激发幼儿对生活科学的兴趣,培养其对科学的热爱和对生活的热爱。

幼儿园大班数学教案《量的守恒》含反思

大班数学《量的守恒》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在实验过程中能与同伴良好的沟通并大胆,清楚的表述自己实验的结果与想法,通过实验感知守恒得概念,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性,快来看看幼儿园大班数学《量的守...

幼儿园小班科学教案《果蔬沉浮》含反思

小班科学《果蔬沉浮》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿获得物体沉浮的概念,表达蔬菜水果在水中的浮沉现象,学习简单的记录及统计,快来看看幼儿园小班科学《果蔬沉浮》含反思吧。 设计意图:由于幼儿的年龄较小,对枯燥的石头或海绵等物体的...

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小勇气 大成长

成都市第一幼儿园 微信公众号ID:cd1you 用爱帮助孩子寻找生命的支点 关注幼儿健康是每个家庭、学校及社会上的一件大事。为更好地了解孩子的生长发育状况,保障幼儿健康成长,2019年12月10日,成都市第一幼儿园卓锦园区的孩子们迎来了本学...

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