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共 794 篇文章

标签:幼儿园教师个人计划 第53页

怀揣教育梦,跋涉支教路

当广州还是烈日当头时,东城幼儿园党员教师刘宁宁已打包了一行李箱的冬装,踏上了前往贵州威宁的列车,开始了她的支教之旅。作为代表番禺区东城幼儿园参加广州市教育局援黔支教的党员教师,刘宁宁正前往贵州省毕节市威宁县开展为期一个月以上的对口支教工作,...

盐田区学前教育第四学区 | 教科研共享治理--东埔教研篇

第四学区 教科研共享治理 为贯彻落实《盐田区大力推进学前教育学区化治理的实施方案》文件精神,促进我区学前教育优质均衡发展,切实满足辖区居民对“幼有善育”的美好追求,结合第四区实际,第四学区中心园法人园长邱志华、学区兼职教研员侯洁琳、学区培训...

细读《评估指南》,将“活动组织”的关键指标一一落地

王老师微信:18610206462 #深度学习#教学教研#《评估指南》#教师专业成长#幼儿园 现在的幼儿园不再是为了解放幼儿父母的劳动时间,而是承载着保障幼儿接受“学校教育制度的基础阶段”的重要任务。因此,要促进幼儿深度学习,教师要深度学习...

幼儿教师继续教育学习总结

  幼儿教师继续教育学习总结   总结一:幼儿教师继续教育学习总结   学习应该这一次培训,成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的幼儿教师,就要努力地提高自身素质,理论水...

教师是学前教育发展的第一资源

近日,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布,这是党中央、国务院对党的十九大做出的“办好学前教育”、实现“幼有所育”这一重大战略部署的贯彻落实,也是对中国特色社会主义进入新时代后我国学前教育事业改革发展的顶层设计。其中...

给园长建议||帮助老师们进入专业的顶峰状态

——幼儿教师的自我实现需要与管理 幼儿教师的自我实现需要是一种要求挖掘自身的潜能、实现自己的理想和抱负,充分发挥自己全部能力成为有成就的人物的需要。马斯洛说:“音乐家必须演奏音乐,画家必须绘画,诗人必须写诗,这样才会使他们感到最大的快乐。是...

幼儿园园长师德表现自我评价

作为一名幼儿园的园长,我在过去一年中秉持敬业精神,尽职尽责,致力于提升幼儿园的教育质量和运营水平。在此,我对自己的师德表现进行自我评价。 一、严于律己,坚守高尚品质 我深知园长职责的重要性,始终以身作则,严格要求自己。我具备业务精湛、勤于学习和反思的素质,并且廉洁奉公、诚信待人。在日常工作中,我坚持严于律己的原则,勤奋实干,以高尚的思想品质赢得了教职工的尊重和信任。 二、关爱教师,营造和谐氛围 我关注教师的需求和感受,努力营造和谐的工作氛围。通过设立知音坊、提供休息和学习空间等措施,关心教师的生活和学习。同时,我重视教师的业务发展和个人成长,通过提供培训机会和设立激励机制,帮助教师提升专业素养。 三、敬业治园,追求卓越发展 我重视幼儿园的各项管理工作,关注细节,追求卓越。通过引导教职工重视每一件小事,发挥每个人的智慧和力量,努力提高幼儿园的整体水平。同时,我注重发挥引领作用,指导各条线的工作和教师的业务,推动幼儿园的持续发展。 四、依靠群体智慧,聚合力 我深知团队力量的重要性,因此努力聚合群体智慧。通过支持和培养领导班子成员,建立高效的团队。同时,我注重激发教职工的创造性和团队合作精神,共同为幼儿园的发展出谋划策。 五、重视反思研究,提升实力 我注重创新管理模式,以价值观为核心进行学校管理。通过开展课题研究、创设目标和激发动机等方式,提升教师和学校的综合实力。同时,我注重自身的研究能力的提高,通过参加培训和课题研究等活动,不断提高自己的专业素养。 总之,作为一名幼儿园的园长,我始终坚守敬业精神和高尚品质,关注教师的需求和感受,营造和谐氛围。在管理工作中注重细节和团队合作,不断提升幼儿园的整体水平。同时,我注重反思和研究,提升自己的专业素养和管理能力。在今后的工作中,我将继续努力,为幼儿园的发展和教师的成长做出更大的贡献。

小小举措 以情暖人

幼儿园教师的工作看着总是平凡又不起眼。但是要把这平凡又不起眼的工作做好,需要老师们用心、用情来打动幼儿和家长。同样,幼儿园的管理工作也是如此,海安县第一实验幼儿园园务管理组以身边的感动为主题,周周推出由“身边感动”“精彩推荐”“温馨提示”组...

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