标签：幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格 第34页

    启迪心智 明悦性情 优师教研 点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们 把孩子送到幼儿园之后，家长们最为关心的恐怕就是“孩子会被培养成什么样的人”和“幼儿园怎样培养”两个问题了。 那么，什么是教育价值观...

一、教材分析 　　音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。《茉莉花》在我国历史悠久，这首民歌轻盈活泼，淳朴优美，婉转流畅，短小精致，易唱易记，表达了人们爱花、惜花、...

幼儿园语言区里的图书种类很多，幼儿如果对这些图书不了解，就会在选择时无所适从，因此，我们可提供多种途径帮助幼儿了解不同的图书。如大家熟知的一种最有效的途径——“好书推荐”。 让幼儿推荐自己带来的好书，或是老师推荐班级里投放的图书等，并说出推...

幼儿从一个时刻被关注的对象转变成一个学习主体。在这个时期，幼儿的心理行为特征与小学生行为心理特征同时并存，互相交叉。幼儿阶段的特征逐渐减弱，小学阶段的特点特征逐渐增强。比如，大班幼儿渐渐增加对规则游戏的兴趣，反映出他们规则意识的逐渐加强，但...

收录于话题 #工作方法#教案 幼儿园小班 1 活动一 活动名称：爬爬乐 　　活动目标： 　　1、能积极主动探索各种方法爬行，提高手脚协调爬行运动的能力。　　2、鼓励幼儿积极大胆的参加游戏，体验游戏的快乐。　　3、在游戏中激发幼儿勇敢顽强的个...

活动目标： 　　1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。 　　2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。 活动准备： 　　餐具若干。 活动过程： 　　一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。 　　1、教师：小朋友，请你们仔细的看看，这...

每到六月毕业季，幼儿园都在积极筹备毕业典礼。教师、家长和孩子经过辛苦的准备与排练，最后呈现出的毕业典礼能否实现预期的教育效果？ 下面推荐的这篇文章，通过再现一场真实的毕业典礼全过程，去看看背后有哪些问题。 文 / 朱宗顺   曹妍...

公众号后台回复关键词“微信群”进入全国幼师交流群 做了这么多年幼儿老师的你，有没有“教育机智”呢？ 何谓教育机智？ 幼儿老师的工作具有很强的实践性、复杂性和情境性，在实际工作中会有许多转瞬即逝的教育时机，常常出现种种复杂的教育情境，这些都需...

幼儿园上下楼梯安全教案 【活动目标】 1. 幼儿学会上下楼梯的正确方法和规则。 2. 帮助幼儿了解上下楼梯的安全隐患，提高他们的安全意识和自我保护能力。 【活动准备】 1. 幼儿园上下楼梯的照片或视频。 2. 模拟楼梯环境的教具。 【活动过...

公众号后台回复关键词“微信群”进入全国幼师交流群 目标： 1、使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。 2、让幼儿知道米和人们生活的关系。 活动准备： 装有米的无毒不透明塑料瓶每组1个； 每组1张16开或8开纸； 无色图案纸（每人一...