
幼儿国课程实施与评价复习资料
幼儿国课程实施与评价 一、幼儿园课程实施 (一)幼儿园课程实施的内涵 课程实施是指把一项课程计划付诸实践的过程,他是达到预期课程目标的基本途径。幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划,并通过幼儿在园的一日生活以及一系列具体的教育活动...
幼儿国课程实施与评价 一、幼儿园课程实施 (一)幼儿园课程实施的内涵 课程实施是指把一项课程计划付诸实践的过程,他是达到预期课程目标的基本途径。幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划,并通过幼儿在园的一日生活以及一系列具体的教育活动...
转自公众号:人文幼学http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNzMxNDkzMA==&mid=2247517209&idx=1&sn=f75a09ea07711ea80aa908...
近日,由江苏省教育厅主办,江苏省中小学教学研究室承办的江苏省第八届幼儿园优秀教育活动评比成绩揭晓,我园魏培培老师在比赛中脱颖而出,荣获一等奖。 本次评比活动以“基于课程游戏...
导读:科研与教研就像是经纬线,相互交织,“科研”要研什么?实际上就是教研活动中教师们提出的最迫切需要解决的问题,而“教研”活动很重要的内容就是不断学习先进的科研成果,可以说“教研”讨论的是如何使“科研”成果更好地为教育、教学服务。 ...
北京中轴线不仅体现了中国传统政治理念的建筑艺术,还展现了华夏民族的国家理念和政权样式心理。文章通过幼儿园发展视角探讨了中轴线的独特意义,指出在幼儿教育领域中也存在着类似的中轴线对称理念。包括保育与教育的对称、教师与家长的对称以及传统观念与最新理念的对称。这些对称的中轴线对于幼儿园的科学发展起着关键作用。文章呼吁幼儿园应重视中轴线理念的应用,在管理中遵循中轴线原则,从而实现幼儿园的长远发展。
王老师微信:18610206462 #家长课堂+ 优师教研[选最优之路 育至善之人]因为孩子,老师和家长才联结在一起,两者本都是最希望孩子的将来能更好的人,但为什么在具体的语境下,家长和老师常常并不同步?其实,很多家长并没有意识...
开题论证明思路 专家把脉指方向 ——记沙井街道中心幼儿园及分园 开题报告会 课题立项,科研新篇 《治家格言》有云:“宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井”。在这个盛夏,带着对教育的思考,怀着对教研的热忱,短短两年时间,在宝安区教科院、街道教研中心及课...
幼儿园个人研修总结(通用5篇) 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的幼儿...
中共深圳市委 深圳市人民政府 教师节慰问信 全市广大教师、教育工作者: 四十年沧桑巨变,四十年桃李芬芳。在深圳经济特区建立40周年之际,我们迎来了一年一度的教师节。中共深圳市委、深圳市人民政府谨向全市广大教师和教育工作者致以节日的...
包头市稀土高新区学前教育“民营公助”取得成效 近日,内蒙古包头市稀土高新区松石幼儿园出了两个让很多老师羡慕的榜样,工作还不到两年的赵慧被提升为园长助理,刘晓玲被提升为后勤主任。这对老师们尤其是“公派教师”起到了很大的激励作用。这样的效果,也...