四季轮转 春播秋收
it’ nice to meet you ツ 在春寒料峭的季节，孩子们播下了希望的种子。 这次的收获虽然晚了些，但孩子的快乐不会因为晚了而少了半分。 &nbs...
共 7 篇文章
标签：幼儿园花生种植缘起
课程故事丨种花生
幼儿园探究性活动课程指引下，在自然角开辟一个可以每日接触、长期观察、亲自管理、动手操作的种植区和饲养区，可以使孩子在一段时间内持续关注某一事物，逐步习得与之相关的知识与经验。过程中实践探究的各种方法，探究能力得到促进与提升。幼小的心灵也伴随...
【班级动态】大一班“种植园地种什么”
3月12日是植树节，今天大一班的小朋友在积极的讨论“种植园地种什么”的问题。 活动开始，每个孩子都积极的举手表达自己的种植想法，有的说：“我想要种草莓，因为草莓很好吃。”有的说：“我想种西瓜，这样到夏天我们就可以吃西瓜了。”还有的说想种植樱...
九知幼儿园 | 播种希望???静待美好
收录于话题 #九知幼儿园 播种希望 ? 静待美好 我想播下一粒种子， 静看希望破土而出。 缘起 为了让孩子们在自然中发现植物生长的奥妙，体验种植的乐趣，感受生命的活力，懂得保护自...
教师日记｜“吃货们”的探究活动
区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探究发现的学习、生活和游戏活动。 随着生活锻炼区操作...
幼儿园小农场开发与探索
本篇文章主要讨论了幼儿园小农场的开发与探索过程。由于经济发展导致幼儿室内玩耍时间增多，野外活动时间减少，幼儿园通过开发小农场，让幼儿参与种植活动，以促进幼儿多种知识经验的积累和各种能力的发展。文章详细阐述了小农场的开发过程，包括制定种植计划、种植实践、邀请懂农业的家长来园指导等。同时，也探讨了小农场对幼儿发展的探索，包括支持幼儿尝试、提供多途径探索、教师提问点拨等。通过小农场活动，幼儿能够增长知识、提升能力，并加强交流能力，培养热爱大自然的美好情感。关键词：小农场，种植，探索，幼儿发展。
幼儿园里的种植——春季种植选择
转自公众号：发现自然DiscoverNaturehttp://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5ODY3Mzg4OA==&mid=2247495493&idx=1&sn=6e20f6f2...
