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学习与劳动对幼儿身心发展的不同影响 　　学习是一种有目的、有系统的社会性活动，这种活动的特点是在教师的指导下，儿童有系统地去掌握必要的知识和技能，并培养儿童的优良的个性品质。 　　对于儿童来说，学习是非常重要的，因为单靠日常生活经验的积累是...

幼儿教师积极心理品质培养 　　一、幼儿教师积极心理品质内涵解析 　　教师积极心理品质的研究国外基本上都是在实证研究和大样本调查的基础上，抽列出了教师积极心理品质的具体表现，侧重的是学生心目中优秀教师的特质。国内研究代表性成果是孟万金等编制的...

幼儿入园焦虑的成因及消除对策 幼儿入园初期由于对父母的依恋以及对幼儿园陌生教师和陌生环境的不适应，容易产生分离焦虑。心理学研究表明，不同依恋类型幼儿的入园焦虑的表现是不同的。我们可以从幼儿不同的依恋类型入手，根据幼儿的分离焦虑表现采取有针对...

象棋训练与幼儿非智力心理素质的培养 影响人类学习的心理因素主要有两类：一类是智力因素，包括观察力、记忆力、思维力、操作能力等；另一类是非智力心理因素，包括人的动机、兴趣、情感情绪、性格、气质及意志品质等。研究表明，非智力心理因素对人的学习效...

　　是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编分享的《一起玩、真快乐》心理康的，一起来看一下吧。 　...

　　导语：光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，以下是小编为你介绍的幼儿园育儿知识中班，欢迎参考。 　　幼儿园育儿知识中班 　　1.培养良好的学习习惯 　　孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习...

　　幼儿园教育“小学化”过早的对幼儿实施小学教育，超越了幼儿心理发展水平。以下是为大家整理的学前教育小学化的危害，希望对你们有所帮助！ 　　近年来，幼儿教育小学化现象正日趋严重，这种违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令...

学习焦虑是心理障碍表现得最严重的症状。心理学家认为，过度焦虑会使人失去平衡。一次失败体验往往给下一次埋下祸种，经过一次次的恶性循环，又没及时得以改善，那么自卑、厌学、忧虑、无望等情绪便接踵而至。张小萍就是这样一个例子。上中学时自小生活优越，...

心理咨询师在日本幼儿园 近年来，随着社会经济的发展，生活节奏的加快，人们的心理问题日益增多。在幼儿园， 具有不同程度心理问题的幼儿时有出现。同时，由于核心家庭的进一步发展以及社区邻里交往的淡漠，年轻母亲往往被育儿问题所困扰。这些情况单凭幼儿...

小学儿童教育心理学期末复习提要 　　第一章 小学儿童教育心理学概述 　　重点掌握： 　　1、理解小学儿童教育心理学是理论研究和应用研究的结合； 　　2、小学儿童教育心理学的研究对象； 　　3、小学儿童教育心理学的基本任务； 　　4、小学儿童...