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标签:幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记 第94页

“雨”你同乐——小三班课程故事纪实

“雨”你同乐 雨天如约而至 带着鲜活灵动的美好~ 游戏是幼儿的天性,也是幼儿的权利。陈鹤琴提出:“大自然、大社会都是活教材。”《指南》中提出:“幼儿喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,鼓励幼儿根据...

生命绽放的院子-成都市第十六幼儿园

童年的院子-孩子们能在这里自由的选择,共同学习,大胆创造。因为,他们才是这个地方真正的主人。 童年的院子——这个院子自然宁静、丰富幻想、野趣挑战、处处流淌幼儿生活、游戏、学习的痕迹。 童年的院子-将幼儿意识融入环境,课程意识落实到环境,让环...

【第二分园】“探秘科学,研以助教”——凤凰幼儿园第二分园科学组活动信息报道

“探秘科学,研以助教” 幼儿阶段是孩子成长中好奇心和探究欲望最为强烈的时期,也是最具有学习意识的时期。为了激发幼儿的探究欲望和学习兴趣,让孩子们体验科学探究的神奇与快乐,提升科学区的成效,让科学区真正成为幼儿探索发展的平台,2022年9月2...

至德·声禹幼儿园【户外游戏——好玩的圈】

玩 好玩的圈 游戏是孩子的生命中迸发的激情,孩子需要游戏,如同植物需要阳光一样。孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏,户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书,声禹幼儿园把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触自然,充分体验户外活动的快乐。 户外活动 ...

教学活动 |幼儿园如何开展音乐教育活动

达尔克罗兹说人是通过自身的运动将内心的情绪转译为音乐的,人体本身就是乐器。儿童的音乐教育依赖于他们的指导者,因此,他们必须是最好的音乐家、教育家。 幼儿园选歌怎么选的?歌词内容低俗,是不适合出现在幼儿园。越是儿童喜闻乐见的东西,越能塑造他们...

去小学化背景下,幼儿园数学活动还可以这样做?!

随着人们对幼儿数学学习规律认识的深入,“生活化”已经成为幼教领域公认的一个研究课题。 ? “能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣” ? “引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并...

《3-6岁儿童学习与发展指南》如何帮助家长?附宣传册+挂图

教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,系统描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提供了相应的教育建议。 《指南》的颁布,标志着今后家长参...

云看园 | 武夷山市京学幼儿园,用爱陪伴孩子快乐成长

以爱相伴,用心教育 把真诚洒向每个孩子 让一批批的孩子 在这里快乐生活,茁长成长 今天的云看园 让我们跟随镜头走进 武夷山市京学幼儿园 武夷山市京学幼儿园坚持“三维教育,高维成就”的教学理念,以“尚自然,展个性,开心智,育精英”为培养目标,...

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