标签：幼儿游戏活动观察记录及分析 第22页

班级常规管理一直是许多带班老师们头疼的事情，那今天小编老师就为你总结60条关于班级常规的小经验，希望你能结合自身班级情况与幼儿个体差异，做出有效适合的班级常规。 常规的定义 常规，顾名思义就是指日常的规则。幼儿园班级常规是指幼儿一日生活中各...

小张老师2023-12-04园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

 本文导读   环境是潜在的老师。著名心理学家皮亚杰提出：“儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的”。瑞吉欧认为：“环境生成课程，课程主题来源于幼儿与环境的互动作用。”环境作为“第三位老师”，作为幼儿...

小张老师2023-09-15园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持  -观察记录 参赛作品名称 《打断的研究》 参赛作者 单位名称 观察目标 提高幼儿参与性、挑战欲望。 观察对象 曾XX 年龄段/班 中班<4-4.5>岁 观...

小张老师2024-03-15园所风采 如何观察记录与分析幼儿的游戏行为幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议

绘本介绍 ABOUT THE READING 绘本《我的小影子》由英国文坛巨匠罗伯特·路易斯·史蒂文森所写，全书用诗化的语言，以一个孩子的口吻来讲述自己的影子在自己眼中的样子、在自己生活中的“一动一静”。全书诙谐幽默、带有律动、充满想象力。...

小张老师2024-03-20园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏行为观察记录与分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

游戏背景 　　幼儿在区域活动学习中，往往会比集体教学中更轻松更主动。而今，区域活动的多样性、趣味性为幼儿提供了更多的自主活动和表现能力的机会和条件。美工区一直是幼儿非常喜爱的区，在日常中我发现孩子们总是会再蛋糕盘上制作画各种各样自己喜欢画。...

小张老师2023-10-29园所风采 3-6岁幼儿发展观察评估指导 体育活动幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏行为观察记录与分析

建昌幼教 幼儿教师如何避免不当口语 教师口语渗透于幼儿园一日活动的各个环节，良好的教师口语不仅能帮助教师轻松组织各项活动、完成各项教育目标，同时对于营造自由宽松、尊重平等的精神环境也起着重要作用。可在日常工作中，经常会发现许多老师自觉不自觉...

小张老师2024-03-11园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议幼儿语言教育楼必生

几乎所有的幼儿都喜欢涂涂画画， 绘画是幼儿表达情感的方式。绘画可以锻炼幼儿小手的灵活性和协调性，是培养幼儿善于观察事物、了解事物特征的好方法；绘画还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也大有益处。 做引导者，不做指导者 在绘画活动中，帮助幼...

小张老师2023-11-22园所风采 幼儿游戏分享环节的价值幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏行为观察记录与分析

点击蓝字关注我们 生活细节，最是教育 疫情阻挡了老师与孩子见面的脚步，但不能阻挡老师关注幼儿学习的步伐。 疫情之下，开学时间一再延迟，幼儿园的课程应该怎样思考和调整？教师如何关注幼儿宅家的生活和学习？ 3月13日下午1：30，在教研活动预告...

小张老师2023-10-09园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议游戏分享交流关注幼儿热点

听课、评课是园长日常工作之一，该如何给老师们实用性强、易于接受的方式表达出来呢？今天我们就来说说“听课评课”的门道。 01 园长评课的意义 意义：指导教师正确理解和把握教育理念，提高教学实践能力，充分发挥园长的课程领导作用，确保幼儿园保教质...

小张老师2023-11-02园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园教师观察记录 参赛作品名称 不挑食的好习惯 参赛作者 单位名称 观察目标 通过饮食的营养价值，理解并作出良好的行为习惯。 观察对象 韩XX 年龄段/班 中班 观察时间 20...

小张老师2024-03-15园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析