每一个人都可以成为优秀的幼师,只要你这样做!
每一位幼师都希望自己可以成为优秀的老师,带好一个班不仅是要照顾好每一位孩子,也要做好教学和家长工作。今天我们就聊聊“带班”的那些事。 01 一、组织活动时少用指令性语言 教师组织幼儿活动时,要向幼儿表达明确的规则意识,强调幼儿的行为和活动要...
每一位幼师都希望自己可以成为优秀的老师,带好一个班不仅是要照顾好每一位孩子,也要做好教学和家长工作。今天我们就聊聊“带班”的那些事。 01 一、组织活动时少用指令性语言 教师组织幼儿活动时,要向幼儿表达明确的规则意识,强调幼儿的行为和活动要...
一、善于发现幼儿的优点 对于幼儿而言,他们每个人身上都有自己独特的优点,他们都希望自己的小伙伴和老师会喜欢自己,即使是那些淘气任性的小朋友,他们同样也是这样。比方说有一位小朋友在平时的时候非常的淘气,经常的和其他的小朋友打架,但是有一天的早...
▲点击上方,关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 在孩子游戏的过程中,教师最重要的工作之一便是观察与记录幼儿的表现,那我们应该观察什么?幼儿哪些行为需要我们重视?相信这是许多幼师遇到的问题。 今天这篇文章节选自北京师...
一、设计思路: 猪是我们农村中常见的动物,中班幼儿对猪既熟悉又陌生,他们在自家或邻居家看到过特征明显的猪。当参观了养猪场之后,他们更是对猪的外貌特征、生活习性、及用途等方面有了探究的欲望。经过分析,我们提出了实施开展猪的探索活动的依据...
设计意图: 《指南》指出幼儿数育活动应从身边取材,所以选材上我通过“年历”让幼儿感受数学就在身边。教学活动围绕两个目标展开:1、了解年历的用途,初步理解年历中不同数字的含义2、知道一年有十二个月,学习在年历中查找各种节日以及生日。目标一...
一、主题墙 1.活动室墙面 “幼儿园里朋友多”主墙:分为“我的朋友”、“快乐分享”、“一起游戏”三大版块,前期留白。通过收集幼儿相关活动照片,记录幼儿与朋友交往的过程。 “比一比”:利用生动形象的小人卡片创设评比栏,奖励贴纸,比比谁最棒。同...
有人说,20世纪是人类文明发展史上最辉煌的世纪,但更有人预言,在即将面临的对世纪,人类将会有更大突破,会有更多,更深的发明创造。面对如此的挑战,人们不仅会问:人类的潜能到底有多少?作为我们教育工作者要树立怎样的教育观念,采取什么样的教育...
设计意图 水上游戏是孩子们夏季最喜欢的活动,如何在冬季来临之际继续把该项活动搞好,使我园的水上活动课题研究继续进行下去。根据我班幼儿活泼、好动,热衷于“赤足”运动的特点,特结合两者设计本活动,使我班幼儿在不同的季节中进一步感受水性,减少对水...
“注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性康发展”。是《幼儿园工作规程》确定的幼教工作原则之一。在中国幼教改革日益深入的形势下,这一原则已经越来越被广大幼儿教师所掌握和运用。在教育教学的过程中,我们很重视把幼儿的“个体差异”考虑进去,为那些...
在语言活动中,培养幼儿的创造性思维能力,对幼儿语言学习和语言运用能力的提高具有十分重要的意义。首先,幼儿的语言获得需要的是创造性思维能力。其次,语言活动的综合性包含了创造性思维的多种形式。第三,语言活动的情意性易激发幼儿的创造思维兴趣。...