
中班语言说课稿:小花籽找快乐
导读:本故事所含的知识内容是:太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、风及小花籽的本领。根据中班幼儿的认知水平,他们对几种事物的功能还没有全面系统地认识,而本作品重点就是以小花籽找快乐为线索描写出几种事物的特点、作用,幼儿只有掌握了这个知识点,才能更好...
导读:本故事所含的知识内容是:太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、风及小花籽的本领。根据中班幼儿的认知水平,他们对几种事物的功能还没有全面系统地认识,而本作品重点就是以小花籽找快乐为线索描写出几种事物的特点、作用,幼儿只有掌握了这个知识点,才能更好...
在幼儿园午睡环节,幼儿园应根据人员配备要求,合理分工安排,做到工作有序,配合默契,切实做好幼儿午睡环节的准备、组织、消毒等工作。 第一步:睡前准备 1、午睡的房间必须保持空气流通。寒冷季节保育员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度,其它季节全天...
导读:幼儿阶段,由于年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就得理不饶人,甚至动手打别人才完事。 现在的孩子绝大多数是独生子女,在家庭中受到了过多的溺爱,形成了许多不良个性:...
作为一名新幼儿教师,虽然有很强的专业素质,虽然也曾实习过,但是现在毕竟是在一个新岗位上,有很多事情并不懂,经验更是少之又少。这样,要快速适应每天和幼儿在一起生活的这种环境,就需要提前做足准备功课了。 一、讲故事——让幼儿崇拜你 不管是小班还...
导读:童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象、幻想,把故事中的事物描绘的有思想、有感情,能像人一样说话,富有生命力,并编制生动的情节来反映生活。 第一部分:说教材分析 一说教材...
幼儿期是语言发展的重要时期,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作的重要任务。本文详细阐述了培养幼儿语言表达能力的三个主要方面:掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练;让幼儿多看、多听、多说、多练;教幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。文章强调了创造良好语言环境的重要性,提出了在教育工作中应有目的地丰富幼儿生活内容,增长幼儿知识,开拓幼儿视野,培养幼儿多方面的兴趣,以发展幼儿的口语表达能力。 幼儿期是语言发展的关键时期,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的艰巨任务。要完成这个任务,必须首先了解并遵循幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练。在这个过程中,创造良好的语言环境至关重要。 一、了解并遵循幼儿学习语言的规律 幼儿学习语言的方式主要是模仿,因此,幼儿所生活的家庭、幼儿园、社区中的成人、伙伴所使用的语言便可能成为幼儿模仿的对象。这种语言环境会对幼儿产生潜移默化的影响。因此,要发展幼儿的语言能力,就必须为幼儿创造一个丰富多彩的语言环境。 二、通过直接感知,在认识周围事物中发展幼儿语言 根据幼儿直观感知的特点,应给幼儿创设条件,丰富生活内容,让幼儿在实践中认识世界,发展语言。例如,在冬天,教师可以在班上的自然科学角里种植一些植物,让幼儿观察它们的生长过程,并用恰当的语言表达出来。 三、在语言教育活动中,发展幼儿思维能力 语言与思维有着密切的关系,语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维。因此,在语言教育活动中,应采用多种形式发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和思维能力,使幼儿有话想说,有思想感情表达。 四、让幼儿多看、多听、多说、多练 要发展幼儿的语言表达能力,必须让他们多观察、多倾听、多表达、多练习。例如,在教学过程中有计划地带领幼儿直接观察,采用直观形象的方法引起幼儿学习的兴趣。此外,要培养孩子使用礼貌用语的习惯,使孩子学会用礼貌语言主动、热情地与人打招呼、称呼人。教育孩子当遇到困难需要帮助时会说“请”,受到帮助后说“谢谢”。 五、创造文明礼貌的语言环境 礼貌是人们道德准则和与人相处的规矩。培养孩子的礼貌言行要从教育孩子尊敬长辈开始。此外,也要教育孩子学会使用礼貌用语进行交往。进行这些文明礼貌的言行规范教育时,应始终坚持正面教育与具体行为相结合的原则。利用文学作品如故事、诗歌等向孩子进行教育也是培养孩子语言美的重要方法。 总之,在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,创设良好的语言环境是十分重要的。这要求教育工作者有目的地丰富幼儿生活内容、增长知识、开拓视野并培养多方面的兴趣以发展口语表达能力。只有这样,幼儿的语言能力才能健康发展。
THE WIND BLOWS LONG SUMMER DAYS “疫”别多日 “幼”见可爱的你 返/园/准/备/攻/略 再次开启幼儿园生活 受新一轮新冠疫情的影响 五月起,航天宝贝们的幼儿园生活 按下了“暂停键” 在这段特殊的居家生活中 我...
现在的孩子绝大多数是独生子女,在家庭中受到了过多的溺爱,形成了许多不良个性:自私、任性,任何事都以自我为中心,这些性格将影响孩子日后的发展。因此,教育幼儿宽容待人,也是培养幼儿具有全的人格和良好的道德品质的重要方面。 ...
本文探讨了幼儿园美术教学活动的重要性,强调通过积极有效的语言激发幼儿对于美术活动的兴趣,培养他们的想象力和创造力。文章提出了几个方面的策略,包括用和蔼可亲的语言营造创造氛围,运用具体形象的语言让幼儿理解创造意图,运用激励鼓励的语言激发幼儿创造信心,以及运用启发探索的语言引发幼儿创造动机。同时,文章还讨论了如何在绘画活动中调动幼儿的学习积极性,培养幼儿的创造性思维,包括选择符合幼儿生活经验的作品,注重激趣,利用直观演示法,利用故事启迪创设想象情境,运用丰富联想活跃思维,以及利用文学作品触发想象力。通过实践摸索,作者认为优美富有创意、童趣的语言是点燃幼儿创造的导火线,也是优化幼儿创作的阶梯。
一、说教 (一)教材分析 故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动,不仅能使幼儿增长知识和明白事理,而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不...