小班语言《小红帽》说课稿范文
各位评委： 我今天要说的内容是小班语言《小红帽》， 小班语言《小红帽》说课稿范文 。 一.说活动教材： 在主题活动“故事啊，故事”中，我们从陪伴幼儿聆听故事开始，接着寻找故事，探究故事世界里各种好听好玩的事情。故事是幼儿最喜...
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标签：幼儿睡前故事 第5页
掌握这些技巧，幼师轻松带托小班
早教微观（zaojiaoweiguan）——不一样的视野，不一样的文章，数十万人订阅的微信大号。点击标题下蓝字“早教微观”免费关注，并点击“置顶公众号”，我们将为您提供有价值、有意思的延伸阅读。 幼儿园托班、小班的常规基础通常为零，同时又处...
幼儿园如何创造优良语言环境
本文探讨了幼儿园在培养幼儿语言发展方面的重要性及策略。指出幼儿期是语言发展的关键时期，提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的任务。通过掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，包括直接感知认识周围事物、在语言教育活动中发展思维能力、注重多看、多听、多说、多练。同时，教育幼儿使用礼貌用语，培养良好的语言习惯。通过创造良好的语言环境，让幼儿自由和人交往，更好地接受成人传授的知识和经验。
幼儿园语言教学生活化之我见
幼儿园语言教育以言语教育为手段，通过一日生活为途径，利用一切积极因素和机会，灵活、随机地引导幼儿的语言活动。本文提出幼儿园语言教育应该贴近幼儿生活，从生活中挖掘教育资源，将语言内容与幼儿的生活世界结合，使语言教育服务于幼儿生活。同时强调培养幼儿注意倾听的习惯，在日常生活中多听、多说，提高语言运用能力。通过生活化的语言教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言，提高语言表达能力和交往技能。
幼儿园中班语言活动：《可爱的小兔》
生成原因： 在语言区中我为幼儿准备了各种图片，让幼儿通过排图后进行讲述活动，发现幼儿这方面的能力比较薄弱。为了提高幼儿排图讲述的能力，于是生成了《可爱的小兔》这一活动。 一、活动目标： 1、引导幼儿仔细观察图片，根据图与图之间的关系，排列出...
幼儿园大班语言教案：快睡吧，小田鼠
设计思路： 《快睡吧,小田鼠》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,作者采用诙谐滑稽的笔调夸张的描写小田鼠如何磨磨蹭蹭,不肯睡觉,一连串拖拉的睡前行为,会使孩子提起阅读的兴趣。其中最主要突出的是小田鼠睡前的不良生活习惯,针对我班幼儿,在...
大班语言《转不停的小狗》
绘本《转不停的小狗》内容有趣、幽默，深受孩子们的喜欢，故事通过向幼儿介绍了从以前手工制作蛋糕，到现在机器化制作蛋糕的过程，让孩子们感受社会的不断进步，我也将这一部分作为了活动的重点，活动过程中我借助设置悬念，让孩子们学做小侦探，整个活动我利...
在幼儿园美术创新教育中进行的几点尝试
本文主要介绍了幼儿园美术创新教育的实践探索，强调了在美术教育中培养幼儿的创新精神和创造力的重要性。文章指出，教师应亲近生活，进行美的熏陶，激发幼儿创造美的情趣，选择符合幼儿年龄特点的教学内容，引导幼儿感受周围环境和生活中的美。同时，文章也提到了用新颖的组织方式激发幼儿美术创造的欲望，包括用添加法发展创造性思维、情景再现、游戏法激发创造热情、多种领域活动相结合等多种方法。此外，文章还强调了美术活动中自主创新的必要性，教师应激活幼儿的想象力，引导性启发，促进孩子的想象力创造力的发展。最后，文章提出教师同家长共同欣赏和重视幼儿的创作成果的重要性，以此提升幼儿创造的自信心和进一步发展的潜力。这是一篇关于如何在幼儿园美术创新教育中引导幼儿创造力培养的实践经验分享。
幼儿园一日生活各环节要求
（一）晨（午、晚）检 在幼儿早晨起床或入园时，中午起床及晚间入睡前（寄宿制幼儿园），应通过一问、二摸、三看、四查进行健康状况的观察。如幼儿人园时，要询问有无发热、晒痛、咳嗽、腹泻等症状，是否接触过传染病患者；摸摸他们的额头、颈部、手心是否发...
大班语言活动《雪孩子》说课稿
雪孩子的说课稿要怎么写呢?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《雪孩子》说课稿，希望能够帮到您! 一、说教材： 《雪孩子》是一节语言活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中，故事语言浅显，简洁，生动地表现了雪孩子奋不顾身...
