幼儿教育中游戏教学的应用
一、游戏教学法在幼儿教育中的重要性 1.游戏是拓展幼儿知识面、提高身体素质的重要方式 对于学龄前儿童来讲，游戏是获得知识、获得生活经验的重要途径，在游戏过程中，幼儿能够收获很多传统课堂无法教授的技能，在认知能力、思维能力以及想象能力和感知能...
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标签：幼儿综合活动方案 第126页
英语教学（九）（王娟娟）
活动名称：《F Fish》 活动目标： 1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练，掌握英语字母：“F”、单词：“Fish”的正确发音及译义，理解短语：“Sing！Sing！Sing a long.！”的实际译义 2、激发幼儿用英语进行对话的...
中班数学教案：蜘蛛买鞋
活动名称：蜘蛛买鞋（中班）活动目标： 1、学习简单的加减概念。2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。 4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演活动准备：各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。活动重点：...
大班系列音乐活动设计第三乐章：我会做乐器
具体目标： （1）引导幼儿利用已有经验，尝试自己选择各种材料，设计创造出各种简单的乐器，并能较好地演奏它们。 （2）让幼儿体验成功带来的乐趣，并乐意与人分享。 活动准备： 活动材料准备： 请幼儿准备各种自己认为能当乐...
语言活动说课稿：布娃娃》
这是一首适合托班幼儿朗诵的，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲娃娃来激发幼儿喜爱布娃娃的情感。艺术领域，可体验布...
幼儿园体育器具的合理应用分析
幼儿园教育是幼儿身体素质教育、认识世界、培养兴趣爱好的初步阶段，体育器具的应用是幼儿园体育教学的主要环节。本文提出了幼儿园体育器具的合理应用策略，包括创设良好的体育游戏环境，提高幼儿对体育器具的兴趣；综合利用体育器具，促进体育器具科学化利用；自制体育器具，促进体育器具的多元化发展。合理应用体育器具可以提高幼儿体育教学的质量，促进幼儿身体素质的发展，发展幼儿的思维能力。
英语教学（八）（王娟娟）
活动名称：《G Goat》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“G”、英语单词：“goat”的正确发音及译义，理解短语：“Be quiet!Listen。”的实际译义 2、培养幼儿...
美工教学《新年拉花》
美工教学《新年拉花》 活动目标 1.感受新年气息拉花之美，对剪、贴拉花感兴趣。 2.锻炼幼儿剪直线、贴等技能。 3.体验与同伴合作的乐趣。 活动准备 教师范品、剪刀、彩色纸、胶棒、塑料盘2个、垃圾盒、拉花图片 活动过程 ...
技能与创造力的有效结合
新《纲要》强调支持幼儿个性与创造性表达，避免过度强调技能技巧。教师在美术教育中，应激发幼儿感受美、表现美的情趣，并适时提供适当的指导和范例。在探索技能与创造力结合的过程中，需注意提供多样化的范例，正确对待美术技能的学习，采用启发式教学，鼓励幼儿自主探索和思考。文章以《年年有鱼》活动为例，探讨了如何在活动中有效结合技能与创造力，通过适当的示范、多样化的范例以及启发式教学，促进幼儿自由表达和创造。
小班植树活动方案
活动目标：1.知道“3月12日”是植树节。 2.通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3.活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。活动准备：1.多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2.大水桶一个（装满水），幼儿人...
