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标签:幼儿综合活动方案 第67页

大班活动教案:有趣的洗衣机

幼儿园大班科学教案:有趣的洗衣机 目标: 1.初步学习游戏,尝试与同伴合作,用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。 2.进一步学习根据动作和语言的提示,在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序。 3.在做转圈动作时能与同伴协调,控制圆圈的大小。 准备: ...

案例:听课后的反思

  这次机关事务局组织的大型教研活动中,我有幸观摩了三节活动。在这三节公开教学活动中,给我印象较深的要数那节语言活动了。下面对《小狗抬轿》这节活动谈谈自己的体会,并给自己教学带来的一些启示。   这节创编诗歌的教学活动大体的路子是这样的:首...

案例:不妨让孩子当“小老师”-幼师课件网

案例:不妨让孩子当“小老师”

  刘老师能够在幼儿的兴趣点上,融入多种教育,真正使幼儿成为语言的运用者、建构者。这是值得提倡的。   有一天,在早餐后的自由活动中,平时不太爱讲话、做事有点拖拉的王子木小朋友对我说,他会用纸做立体的小天鹅了,还说他是从《大风车》中学来的。...

幼儿园美术区域活动指导策略-幼师课件网

幼儿园美术区域活动指导策略

美术区域活动具有自由性、自主性和指导的间接性等特点,有助于激发幼儿对美术活动的兴趣和创新精神。然而,教师在指导过程中常面临如何准确把握角色的挑战,可能出现消极指导或过度控制的问题,削弱活动的教育价值。本文强调了宽容与尊重、活动吸引力、观察与倾听以及关注个体差异在美术区域活动指导中的重要性,并提出了相应的策略。通过整合美术区域活动与主题教学活动,以激发幼儿主动性、积极性和创造性,同时使教师以参谋者和支持者的角色参与活动。关键词为美术区域活动、指导策略、创新、兴趣、指导契机、个体差异。本文通过实际案例阐述了如何运用这些策略,从而在保证区域活动目标达成的同时,促进幼儿美术综合能力的提高。

大班科学寻找声音-幼师课件网

大班科学寻找声音

本文是一篇关于大班科学活动的文章,主题为“寻找声音”。该活动旨在通过游戏和探索,让幼儿了解声音是如何产生的,并知道不同物体可以发出不同的声音。活动通过游戏情境、实验等方式进行,让幼儿通过实际操作来感知声音的产生和特性。此外,活动还注重培养幼儿的说话习惯,让他们学会分辨好听的声音和噪音。最后,幼儿和教师一起使用自制的发声物品进行表演。该活动旨在激发幼儿对周围世界的探索兴趣,培养其动手能力和思维能力。

小班主题夏天真快乐教案

活动目标   1、引导幼儿体验玩水的快乐。   2、激发幼儿的合作和创造意识。   3、鼓励幼儿运用各种感官,初步感知水的特征。   4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、   5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 ...

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