幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!
共 2674 篇文章

标签:幼儿综合活动方案 第70页

大班活动方案:神奇的力

摘要: 一、设计意图:  我们发现,大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强,为了让他们感知看不见、摸不着的“力”,本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发,对“力”的初步探索创造一个宽松的环境和氛 …, 一、设计意图...

说说早期阅读活动中的教学细节

本文聚焦于早期阅读活动中的教学细节,以金老师的课堂为例,阐述教学细节的重要性及其所蕴含的教育理念。金老师通过谈话导入、激发兴趣、面向每个幼儿、解读图画、游戏形式等多种方式,展现其“以生为本”、“面向每一个孩子”、“由浅入深,循序渐进”等教学理念。这些细节反映了精彩的早期阅读教学,体现教师的教学匠心,也展现了细节在经典教学中的重要作用。教学细节是透视教学理念的放大镜,对于幼儿的教学来说,注重细节是打造高效课堂的必由之路。

幼儿园说课的意义

幼儿园说课是一种重要的教研活动,旨在提升教师的专业素养和教育教学能力。说课过程是教师将教材理解、教法及学法设计转化为具体活动的一种课前预演。其核心意义在于增强教师设计和组织教育活动的自觉性和目的性,同时帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系,提高自身的整体素质。说课不仅是对教学设计的阐述和完善,也是对教学理念的深入思考和实践。通过说课,教师可以更清晰地了解自身在教育教学中的优点和不足,从而调整和改进教学方法和策略,促进幼儿的学习和发展。同时,说课也是教师之间交流学习、集思广益、共同进步的平台,有利于提高幼儿园的教学质量和效益。

大班社会活动――迷路的孩子(何义英)

目标:让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的自我意识。 材料:用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几个家;已布置好的儿童商场一个。 过程与指导: 1、分配角色。老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助教扮演民警。 2、创设情景。大姐...

案例:科学活动:《瓶罐和盖子》活动反思

  幼儿在自己的探索与我的引导下大部分都达到了活动的设计意图,不过,如果瓶罐的种类更多那幼儿的空间会更大,更有利与幼儿的探索的。   本次活动我主要是让幼儿根据瓶口和罐口的特征来选择合适的盖子与瓶罐匹配,让幼儿尝试盖紧盖子的方法,让他们学习...

登录

找回密码

注册