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大班主题我们周围的环境教案反思
目标: 1. 能大胆地到社区中观察周围事物,运用自己的方式记录观察到的环境状况。 2. 与同伴交流自己的调查结果。 3. 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 4. 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 准备: ...
目标: 1. 能大胆地到社区中观察周围事物,运用自己的方式记录观察到的环境状况。 2. 与同伴交流自己的调查结果。 3. 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力 4. 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 准备: ...
董旭花:山东女子学院教授 户外种植活动主要是指在幼儿园种植园地进行的一系列植物管理与科学探究活动,包括播种、移植、间苗、拔草、浇水、除虫、收获等植物生长管理的全过程。 参与户外种植活动,不仅仅是幼儿身体力行参与生产劳动、体验“汗滴禾下土,粒...
中班科学教学计划例文 本学期中班科学教学计划旨在通过一系列活动,促进幼儿全面发展。课程注重培养幼儿的观察力、好奇心和探究欲,通过实际操作和体验,让幼儿了解自然现象、物质特性、生态环境等。同时,结合游戏和日常生活情景,激发幼儿对科学活动的兴趣,提高幼儿的数学能力和思维能力。计划中还重视幼儿自我服务能力和集体意识的培养。具体措施包括编制各类游戏、将科学与数学结合、提供有意义的操作材料、使科学教育生活化以及渗透于日常活动中。通过本学期的教学计划,旨在让每个幼儿都能在不同水平上得到提高。
本文来源:董旭花教授工作室 前几天分享了:《好幼儿园种植活动观察与指导要点》,今天口袋继续来分享种植活动的内容与关键经验。 户外种植活动主要是指在幼儿园种植园地进行的一系列植物管理与科学探究活动,包括播种、移植、间苗、拔草、浇水、除虫、收获...
活动目标1、初步探索、学习7、8的组成,知道7、8分成不同的两份各有几种分法。 2、初步感受两个部分之间互换的关系。 3、能将记录与同伴进行相互检查并发现问题,养成互查的习惯。 活动准备 ...
点击上方 “蓝色字” 立即免费关注我们~ “ 关 于 导 师 ” 蒙台梭利教师的素质要求 浙江大学教育学院蒙台梭利研究中心 – 刘华 蒙台梭利教育思想可归结为以下四点: 首先,蒙台梭利认...
收录于话题 优师教研 王老师微信:18610206462 本文来源:董旭花教授工作室 户外种植活动主要是指在幼儿园种植园地进行的一系列植物管理与科学探究活动,包括播种、移植、间苗、拔草、浇水、除虫、收获等植物生长管理的全过程。 参与户外种植...
【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它。正因为水与我们生活的密切性,大班的孩子早就接触了它,加之幼儿的天性就爱玩水。在玩水的过程中,时常会发现很多有趣而新奇的现象。因此,我选择了物体在水中“沉浮”的现象,作为...
活动目标1、尝试用数字或点、线等符号标记记录活动,能较清楚地表示活动结果。 2、能较积极地参与讨论,分析多种记录方法的优缺点。 3、有一定的记录与表达的能力。 活动准备经验准备:幼儿学写过1-10的数字,并会制作点、线等标记...
+ + + + + + + + + + + 自主游戏,是指幼儿在游戏中能从个体的意愿出发,自由决定游戏的目的、选择游戏材料与伙伴、关注游戏学习的过程...