幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!
共 1333 篇文章

标签:幼儿观察记录范文 第93页

中班数学公开课排序教案反思-幼师课件网

中班数学公开课排序教案反思

活动目标:   1、学习按物体量的差异,进行正逆排序(数量7以内)   2、能够独立的取放,整理操作材料   3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。   4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备:   1、高矮不等的花...

浅谈主题活动中环境的教育价值

本文探讨了环境在主题活动中的教育价值。文章指出,环境能激发幼儿思考,引导幼儿的行为与活动,改变幼儿的认识和理解。环境是教学活动设计与实施的要素,幼儿在与环境的互动中获得各方面能力和发展。文章详细阐述了环境与教学、幼幼、教师和家长之间的互动,通过创设开放、自主的生活、游戏和学习空间,促进幼儿的主动发展。文章还强调了环境作为教育资源的利用,如将环境作为课程的一部分,激发幼儿的学习兴趣,促进家园互动等。因此,重视环境创设和利用,让环境与教育产生良性互动,是提升幼儿教育质量的重要途径。

幼儿园大班上学期数学教案《7的组成学习7的分合》含反思

大班上学期数学《7的组成学习7的分合》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,感知递增递减的关系,复习6的组成,体验两个部分数之间的相互转换关系,能大胆地表达自己的推理,并注意倾听、理解同伴的发...

中班数学公开课图形分类教案反思-幼师课件网

中班数学公开课图形分类教案反思

活动目标: 1 能按照图形的形状特征进行活动,巩固对形状的认识。 2 能说出自己的分类理由 3 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 活动准备:...

大班科学《认识水》教案范文

大班科学《认识水》教案范文 一、教学目标 1. 让幼儿通过观察和操作了解水的特性,认识水的基本性质。 2. 培养幼儿的观察能力和动手能力,激发幼儿对科学的兴趣。 3. 让幼儿了解水的重要性,培养节约用水的好习惯。 二、教学准备 1. 玻璃杯、水、牛奶、醋、玻璃球、水杯等实验材料。 2. 有关水的图片和视频资料。 三、教学过程 1. 导入新课 通过播放有关水的视频或展示水的图片,引起幼儿对水的兴趣,导入新课。 2. 认识水的颜色 让幼儿观察水和牛奶的颜色,比较两者的不同,引导幼儿得出水是无色的结论,并出示“无色”字卡。 3. 认识水的透明度 让幼儿通过玻璃球观察水和牛奶,比较两者的清晰度,了解水是透明的,并出示“透明”字卡。 4. 认识水的味道 让幼儿品尝水和醋,比较两者的味道,了解水是无味的,并出示“无味”字卡。 5. 认识水的形态 通过实验让幼儿观察水是如何流动的,让幼儿用手去抓水,感受水是无法被抓住的,从而了解水是无固定形态的,并出示“无形”字卡。同时让幼儿观察水杯中的水,了解水是可以存在于各种容器中的。 6. 了解水的用途 通过图片或视频让幼儿了解水的用途,讨论如果没有水会怎样。让幼儿了解水的重要性,培养节约用水的好习惯。 7. 实验操作 让幼儿进行简单的实验操作,如将水倒入漏斗、用水勺将水倒在塑料板上等,让幼儿亲身感受水的流动性和特性。 8. 总结归纳 与幼儿一起回顾水的特性,加深对水的认识和理解。同时鼓励幼儿在日常生活中继续观察和研究水。四、教学反思本次教学活动旨在帮助幼儿全面了解水的特性及其重要性,培养幼儿的观察能力和动手能力。在活动过程中,通过让幼儿亲自操作和观察,激发幼儿对科学的兴趣,取得了较好的教学效果。但也存在一些不足之处,如部分幼儿在实验操作中还需要更加细心和耐心。在今后的教学中,我将进一步完善教学方法和手段,提高教学效果。

【教学支招】幼儿教师如何拍摄和运用微视频?

??? 微视频指时间在30秒至20分钟、内容广泛、形态多样的视频短片。随着具有视频拍摄功能的手机的普及,利用手机进行记录,为幼儿教师更便捷地、客观地、完整地观察与记录幼儿的活动提供了可能。 一、微视频观察、记录的价值 观察、记录是幼儿教师的...

大班健康有趣的马鞭教案反思-幼师课件网

大班健康有趣的马鞭教案反思

1.入场师:我们个个都是草原上的小勇士,下面让我们一起骑着自己的骏马奔向草原吧幼儿手持绳子做骑马动作入场。2.请幼儿单独玩绳,教师观察、指导,记录好的玩法。3.集中幼儿,和幼儿讨论一个人玩绳子的时候有什么好玩的方法(重点引导跑跳动作)。

中班科学活动小小风车转得快教案反思

    设计意图:   1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣;通过活动,使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。   2、培养幼儿动手操作能力。    活动目标:   1、 知道小风车转动的速度与风的大小有关,激发幼儿对科学的兴趣...

登录

找回密码

注册