集体游戏“战胜灰太狼”
本文描述了一场以游戏形式进行的户外活动《战胜灰太狼》，旨在通过创设游戏情景激发幼儿参与活动的兴趣，并逐步提高他们的动作灵活性和协调性。活动包括跳过小河、爬过草地、钻过山洞等多个环节，并根据幼儿的不同水平进行调整。活动结束后，作者进行了反思和总结，指出了活动的优势和不足，并表示将继续关注幼儿的发展需求，为他们提供更有力的支持和指导。
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标签：幼儿观察记录 第177页
幼儿园大班科学教案：温度计
该科学教案针对大班幼儿设计，通过实践活动引导幼儿认识温度计的结构、功能及使用方法。活动以观察模型、测量水温为主线，让幼儿在操作中理解“热胀冷缩”原理，并对比体温计、气温计等不同温度计的用途。教案强调探索性学习，要求幼儿记录测量数据并交流操作过程，培养其科学兴趣和动手能力。活动流程包含导入观察、分组实验、游戏互动及知识拓展，辅以温度计模型、词卡等教具，帮助幼儿掌握温度记录的简单技能（如“℃”的读写），最终达成认识温度计、激发科学探索精神的目标。全文重复部分已合并，突出实践性与趣味性结合的特点。
吹塑纸贴画我是小小建筑师（中班美工）
设计意图： 本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸，让幼儿通过简单的加工,拼贴成美丽的画面。这种画用深色蜡光纸作背景，自然朴实，具有较丰富的表现力，作品有一定的艺术欣赏性。可以有利的促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综...
中班下学期科学教案《制作降落伞》含反思
中班下学期科学《制作降落伞》含反思适用于中班的科学题教学活动当中，让幼儿观察比较物体降落的过程，培养其观察的准确性，通过一系列游戏活动，激发幼儿对降落伞特性的探索兴趣和欲望，让幼儿动手操作各种材料，掌握制作降落伞的技能，培养幼儿手眼的协调性...
中班科学万物都在变教案反思
活动目标 1、发展幼儿对周围事物的观察能力。 2、幼儿能够把观察到的东西用语言清楚地表达出来 3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 活动准备1、课件：迎春花的...
【环境创设】大班主题墙——高高兴兴上小学系列
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的。”幼儿园的自然角是大自然的一个缩影，也是幼儿了解、认识自然的窗口，更是幼儿探索、观察、实践的有利场所。 走近自然角，到处是一派生机勃勃的景象，生命之绿呼之欲出...
幼儿园大班科学活动教案《油和水》
幼儿园大班科学活动《奇妙的水》教案 推荐度： 科学活动男女有别大班教案 推荐度： 幼儿园大班科学活动教案《宇宙的奥秘》含反思 推荐度： 《沉与浮》大班科学教案 推荐度： 大班科学活动：《认识螃蟹》 推荐度： 相关推荐 幼儿园大班科学活动教案...
不要让“深度学习”的“深”误导老师！——对“深度学习”热潮的反思
深度学习和浅层学习是两种并存的学习策略，都会对个体学习产生重要影响，在个体成长和发展过程中有着不可或缺的作用。美国教育心理学家弗伦斯·马顿（Ference Marton）和罗杰·萨尔乔（Roger Saljo）认为，“试图记住事实表达并识记...
中班科学认识空气教案反思
一 活动目的： 1、通过探索让幼儿知道空气的特征和重要性。 2、通过讨论培养幼儿良好的生活习惯 ，提醒幼儿绿化树木能净化空气。 3、培养幼儿积极去探索、发现和观察的能力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己...
大班数学玩一玩量一量教案反思
设计意图： 孩子们在户外观察秋天的景色时，对大树的外形特征产生了兴趣，荣寅宸与毛坚在讨论小花园里的雪松有多高、有多粗?尤阳与王浩在争论雪松和谷树谁长得高?谁长的粗? 为满足幼儿的好奇心，从他们的兴趣出发，引导幼儿用自己的方式进行测量，所以设...
