中班语言大大行我也行教案
活动目标： 1、通过观察图片和对比讲述，理解故事中的大大（大熊）和小小（小熊）在一起做过的很多事情。 2、能有兴趣地参与到讲述活动中，尝试用短句××能……，我也能……来描述想法。 3、在倾听和讲述活动中帮助幼儿理解体验”小的，是...
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标签：幼儿观察记录 第180页
李季湄：园本教研需要“吃透儿童”
优师教研 [选最优之路 育至善之人] 李季湄：华东师范大学教授，国家基础教育课程改革专家组成员 一、园本教研的内涵 关于园本教研，我们经常会说到一些词，如专业引领、同伴互助、自我反思等，但这些只是方法层面的。反思什么？互助什么？...
中班数学花伞商店教案反思
活动目标： 1、根据物品的特征进行分类，并用圆点记录物品的数量。 2、学习细致的观察和比较。 活动重点：在了解伞的不同特征的基础上能够进行分类，并用圆点记录伞的数量。 活动难点:能够准确的进行分类，并能清楚的表述自己的分类结果 活动准备： ...
【教师进阶】超实用的幼儿园观察记录写作攻略，快收藏！（附观察范例）
对于老师们来说 每月好几篇的观察记录 需要耗费不少时间来完成 每次提起笔或打开电脑 都得在那费劲地“挤牙膏” 真的是太难了！！！ 别犯难，来看看 以下这份关于观察记录的干货 先果断收藏哦！ 目标幼儿的选择 选择目标幼儿即选择观察对象。通常来...
案例：小班体育活动《爬行动物运动会》
当个别幼儿出现不足时，自己急于给与他们帮助和纠正，而没有给“大”孩子时间和机会，同时也不能及时的用引导启发性的语言来督促“大带小”活动形式的展开，致使“大带小”的形式体现的还不是很到位。 以下是我在对《新纲要》的理解及运用的前提下，...
自然资源在幼儿园的开发和利用论文
本文主要探讨了自然资源在幼儿园的开发和利用。针对山区小城幼儿园经济条件相对薄弱、教育经费有限的问题，通过利用自然资源，充分挖掘其内在的教育价值，体现在幼儿园的主题教育、区域活动、自然角和园本课程中，使幼儿园的活动充满农味和生机，凸显乡土特色化。文章从走近自然资源，融进主题教育活动、挖掘自然资源，充实区域活动材料，利用自然资源，丰富自然角以及着眼自然资源，活化园本课程等方面进行了详细阐述。 关键词：自然资源；开发；利用；幼儿园 一、引言 幼儿园教育是孩子成长的重要阶段，培养孩子对自然和社会的认知，激发孩子的好奇心和探究欲，是幼儿园教育的重要任务。然而，在经济条件相对薄弱的山区小城幼儿园，由于教育经费有限，玩具、材料和教育设备往往短缺。为了改变这一现状，许多幼儿园开始尝试开发和利用自然资源，挖掘其内在的教育价值。 二、走近自然资源，融进主题教育活动 主题教育活动是幼儿园教育的一种重要形式。针对山区小城幼儿园的实际情况，我们可以选择替换、创新主题活动的形式和内容。比如，春夏之际，满山遍野的野草野花吸引了孩子们的眼球，我们可以生成《野草野花》这一主题，将教育融入自然社会的大课堂。 此外，我们还可以利用石头、树木等自然资源，让孩子们尝试分类、了解性能用途，进行绘画、制作等创造性活动。这些活动让孩子们在亲近自然的过程中，领略乡土风采，激发对自然的好奇心和探究欲。 三、挖掘自然资源，充实区域活动材料 区域活动是幼儿园教育的重要部分。通过观察和交流，我们发现区域活动的材料缺乏且单一。为了改变这一现象，我们可以发动家长、幼儿、教师收集农村随处可见的稻草、麦秆、棕榈、芝麻杆等自然物件，进行制作与创新，投放到各个区域内。比如，“棕榈坊”、“果蔬变变变”等特色区域的设立，为开展特色区域活动奠定了基础。这些自然资源的利用，不仅节约了经费，还让孩子们在区域活动中感受到乡土情怀。 四、利用自然资源，丰富自然角 自然角是幼儿园的微型生态系统，是孩子们观察自然、了解自然的重要场所。我们可以引导孩子们种植黄豆、大蒜、洋葱等植物，观察它们的生长过程，记录变化。此外，还可以饲养一些小动物，让孩子们观察动物的生活习性，增强对动物的爱护意识。自由活动时，孩子们可以三五成群观察各自的动植物，感受到生命的生机盎然。 五、着眼自然资源，活化园本课程 园本课程是幼儿园教育的重要组成部分。我们可以以“乡土”课程的开发与实际为切入口，利用农村自然资源，设计一些贴近农村幼儿生活的教学活动，丰富幼儿园课程。比如以自然资源的开发为主要素材构建园本课程，根据幼儿年龄特征设计一系列的教学活动方案涵盖各科领域。我们以“稻草”为主题设计各科教学活动案例包括科学、体育和美工等领域。这些活动让孩子们在亲近自然的过程中，不仅丰富了知识，还产生了对乡土的热爱。 六、结论 总之，在农村这个广阔的天地里蕴藏着丰富的幼儿教育资源。充分利用本地的自然资源的教育价值带领幼儿走进自然是孩子主动学习的重要条件。通过开发和利用自然资源不仅能让孩子们在亲近自然的过程中领略乡土风采还能激发对自然的好奇心和探究欲。参考文献提到的几种方法值得我们借鉴和学习以实现幼儿园教育的特色发展。
区域材料 | 大班科学区材料投放
大班科学区 生命科学 材料名称：金鱼 关键经验：了解金鱼的身体外部特征 指导要点：1.引导幼儿观察金鱼在游动时鱼鳍的变化。2.了解鱼鳍的不同作用。 注意事项：不要随意将手伸进鱼缸，以防触电。 材料名称：人体骨骼模型 关键经验：了解人体基本结...
幼儿园中班科学活动教案《森林大染坊》
中班科学活动《森林大染坊》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发对科学活动的兴趣，引导通过玩色，在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和紫色，并能自己调配颜色，培养幼儿学习做简单的观察记录，快来看看幼儿园中班科学活动《森林大染坊》吧。 ...
大班食品安全教案五篇
1.大班食品安全：《食品安全我懂得》 一、设计意图： 食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。近年来，在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。肯德基中的“苏丹红”、水饺中的“毒青菜”、猪肉中的瘦肉精，这些形形色色的食品安全问题，给人...
【教师进阶】幼儿园优秀教育叙事范文
我们这样学习跳绳 幼儿是如何学会跳绳的大家可能会说要练，练多了，自然就学会了。然而，幼儿喜欢单调重复的练习吗怎样让幼儿带着进取愉悦的情感学习跳绳怎样有效支持幼儿获得跳绳的经验呢下头是笔者带领幼儿学习跳绳的经历。 初次跳绳 幼儿升...
