大班数学的教学计划旨在通过一系列活动，帮助幼儿掌握数学基础知识，并培养他们的逻辑思维能力。本计划通过分析幼儿的学习情况，制定了详细的学期目标，包括学习数的分解与组成、加减运算、几何形状、空间感知、时间概念以及货币单位等。教学内容涵盖数字与运算、几何与空间、时间与日历、货币与价值等方面，旨在通过多样化的教学方式，激发幼儿对数学的兴趣和主动性。教学进度表详细规划了每周的教学内容，旨在确保按计划推进教学活动，帮助幼儿逐步掌握数学知识。总体而言，大班数学的教学计划旨在通过系统的学习和实践，培养幼儿的数学思维能力和解决问题的能力。
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 活动目标 1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。 2、在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。 ...
近几年手足口病频发，被列为幼儿园主要防控的传染病。手足口病由肠道病毒引起，传染性强，主要通过接触传播。文章提出了预防手足口病的措施，包括晨午检、通风、消毒、卫生知识宣教、缺勤幼儿联系及症状监测网络上报、膳食营养等方面。如园内出现病例，需及时启动应急预案。
设计意图： 在一次美术活动时，有一个小朋友发现，一张红色的纸掉进水里，水就变成红色的了，小朋友们对这个现象很感兴趣，于是我抓住这个教育契机，注意创造操作环境，提供丰富的材料，让幼儿自己去探索，发现物品在水中是否褪色，从而萌发幼儿对科学...
“有趣的粘粘纸”主题探究活动 活动由来： 近阶段发现幼儿对粘粘纸的兴趣特别浓厚，经常将贴贴纸粘贴在手上、额头上、书包或衣服上。观察后发现，贴贴纸不但有美观、造型多样的特点，而且贴贴纸本，还可以身还蕴含着很多的知识。它不仅能够提高幼儿的语言表...
寿光市营里镇朝阳幼儿园是一处农村幼儿园，为了让幼儿园所处的环境更加生动有趣、吸引幼儿，充分利用农村资源，在原有环境布置的基础上进行进一步的室内环境创设。 小班幼儿利用当地的农产资源?——扎制篱笆，还利用各种农产品的种子，制作了“农家...
本文记录了大班幼儿的个案观察记录，包括两名幼儿的行为表现和阅读情况。通过对幼儿行为的观察和分析，探讨了幼儿在特定情境下的表现和行为背后的原因，并提出了相应的教育策略。同时，也介绍了关于大班幼儿阅读情况的观察记录，强调了早期阅读的重要性和对幼儿阅读能力的培养。观察结果显示幼儿在阅读过程中的个体差异和需求，以及通过阅读带来的积极变化。文章旨在引起教育工作者的关注和指导，以促进幼儿的健康成长和全面发展。
本文是一篇关于雨的形成过程的科普文章，通过简洁明了的语言和生动的小实验，向读者介绍了雨的形成原理。文章旨在帮助幼儿了解雨的形成过程，初步感知探索活动中运用的一些简单方法，并激发他们对科学探索活动的兴趣和好奇心。通过软件展示和讨论，文章还拓展了关于雨的作用和危害的相关知识。全文内容科学准确、条理清晰，有助于幼儿整理、提升和拓展关于雨的经验。
活动设计背景 地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。 活动目标 1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。 2.教育幼儿自觉保护环...
很多园所，记录质量普遍不高，教师觉得其是负担、累赘，教师为记录而记录，实际意义不大。尽管有的教师每天不停地记、写，每天记录长达多页纸，但翻阅后发现，废话连篇。甚至还有不少教师平时没有记录的习惯，一到检查的时候就开启“狂补模式”，...
“创、试、制”三部曲促进幼儿深度学习的实践研究——以大班班本活动《羊圈搭建》为例2025-06-23自主游戏案例|轮胎滚筒及综合攀爬区游戏案例（大班）2025-07-01
【西幼记·水帘动态】翻越成长之峰，点亮童年时光——西林幼儿园2025年特色迎新活动纪实2025-09-01观摩游戏教研：教师在幼儿保教实践中的困境、阻碍与改进方向2025-07-01幼儿园关于拼音问题的理性审视与妥善处理——禁止教授拼音，不是完全隔绝拼音2025-07-01以多元提问策略助推幼儿数学过程性能力的提升——以大班数学统计活动“最喜欢的庙会场馆”为例2025-06-23班本课程 | “袋”你一起玩2025-07-28
思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的价值及应用研究2025-06-23【课程故事】一“糯”千金——东坑澳睿幼儿园大二班班本课程2025-07-28【班本课程】“袋”你一起玩——中一班2025-07-28
